校友说 | 管理学背景的戏剧追梦人，我的多伦多大学与新加坡国立求学路
在充满可能性的成长道路上，有人追逐既定的轨迹，有人选择聆听内心的声音。从枫华SRC的组织历练，到多伦多大学市场营销的理论深耕，再到新加坡国立大学的进阶深造——邓天翊，枫华2021届毕业生，始终在管理与艺术的交汇处寻找着自己的坐标。推动她一路向前的，不仅是出色的沟通与组织天赋，更是那份将舞台艺术与管理智慧相融合的坚定信念。
01简单介绍一下你自己
我是Tina邓天翊，2021年从枫华学校毕业，之后在多伦多大学完成了本科学位，目前正在新加坡国立大学攻读研究生。我初三时来到枫华，在这里度过了四年的中学时光。当初选择枫华，主要是为出国留学做准备，希望提前适应西方的教育模式。在一次校园开放日的参观中，我被学校融洽的氛围所吸引，最终决定来到这里。
02在枫华的学习生活中，你最大的收获是什么?
在枫华的四年里，最令我印象深刻的莫过于丰富多彩的校园活动。我的课余时间大多投入在SRC(学生会)，和团队成员一起策划、组织各类校园活动。作为组织者，虽然无法像普通同学那样全程享受活动过程，需要不断协调处理各种突发状况，但每次活动成功举办后所获得的成就感，是难以替代的。
在所有课程中，我最喜爱的是Choir(合唱团)。尽管Ms. Crawford只教了我们一年，但在那段时光里，我不仅感受到了音乐的魅力，更体会到了合唱团作为一个集体的凝聚力、勇于尝试的勇气和展现自我的自信。也是在这里，我找到了对音乐剧的热爱，结识了一群志同道合的朋友，这段经历对我而言珍贵而独特。
从成长的角度看，枫华为我打开了一种全新的学习模式。这里没有那么多非黑即白的标准答案，老师总是鼓励我们表达个人观点，以批判性思维看待问题。这对刚入学的我来说是个不小的挑战。直到进入大学后，我才真正意识到，高中阶段在思维上的训练为我打下了扎实的基础，使我在面对大学中更严格的批判性论述时，能够从容应对，严谨而自信地表达自己的观点。
03大学生活给你带来了怎样的改变和成长?谈一下你就读管理学专业的收获与感受?
我大学生活的开启充满波折。抵达多伦多时正值疫情，所有人必须隔离14天。于是，我的大学生涯就这样在酒店房间里悄然开始。独自面对尚未熟悉的校内系统、尚未适应的教授语速，以及排得满满的课业任务，那段日子就像一座难以翻越的山。直到恢复线下授课，我才逐渐融入校园——在与同学的深入交流中结交挚友，在课堂节奏中找回从容，也终于能够游刃有余地平衡学习与生活。从最初数着日子度过，到后来享受留学的每一天，我清晰地看见了自己的成长。
我本科就读于多伦多大学的管理学(市场营销方向)。作为该校的优势专业，身边的同学个个身怀绝技，理论基础和实战经验都非常扎实。这个专业尤其注重表达与社交能力——几乎每门课都设有演讲环节，课堂参与分占比很高，甚至有教授明确规定回答中不能出现“emm”、“eh”之类的停顿词，因为在商业场合中，不自信的表达会直接影响可信度与合作意愿。在这样的氛围中，我逐渐练就了快速组织观点、沉着表达的能力。
在与来自不同国家的同学组队合作的过程中，我意识到每个人的目标与学业态度可以如此不同。有人更看重实习经历，因而将大量精力投入修改简历、拓展人脉;也有人专注学术，主动参与研究项目或专业竞赛。这促使我在四年中不断思考自己未来的方向。出于对戏剧始终不减的热爱，我希望能将管理与戏剧相结合，于是课余时间积极投身校内外戏剧的幕后制作，积累实践经验。到了大四，我更是“斗胆”申请了戏剧类的研究生项目并成功获得录取。在这四年里，学会在学业、兴趣与生活之间找到平衡，是我最珍贵的收获之一。
04你眼中母校枫华的优势和特色有哪些?
离开枫华已经五年，我的印象或许还停留在当年的模样，如今的校园一定又有了新的变化。但就我那时的体验而言，枫华最鲜明的特色，莫过于它极其多元的校园活动。
从刚入学时参加的Terry Fox Run，到水枪大战、万圣节、圣诞庆典、嘉年华、舞蹈展演……各类由社团组织的活动贯穿了整个学年。作为组织者，这些经历实实在在地锻炼了我们的软技能——时间管理、领导力、沟通与策划能力，这些素养不仅在大学中至关重要，更是未来职场中不可或缺的竞争力。而对参与者来说，活动不仅是学业之外的放松，更是展示自我、结交朋友、甚至通过摆摊尝试“创业”的宝贵机会。
即使时隔多年，那些热闹而充实的画面依然鲜活如初，也成为我回忆枫华时最先浮现的片段。
05有什么建议可以给到枫华的学弟学妹呢?
在我看来，最重要的是学会善用时间。在国际学校寄宿读书的那段日子里，我感觉课业压力相对适中，因此如何利用课余时间，往往成为人与人间拉开差距的关键。
如果你能在校园里找到自己真正热爱的事物——无论是什么，只要你觉得有意义——不妨大胆去想，勇敢去做，立刻行动起来。高中三年若能持之以恒地投入其中，很可能会带来意想不到的成长与收获。
当然，学习过程中如果感到疲惫或焦虑，也要懂得适时放松。过度紧绷的状态有时反而会影响学习效果。劳逸结合是一种智慧，别太苛责自己，也别轻易放纵。
关于成长，我始终认为软实力至关重要。这也是为什么我强烈建议大家多尝试成为校园活动的组织者，比如加入像SRC这样经常策划活动的社团。专业知识固然重要，但它只是未来你步入社会时能力拼图中的一小部分。而你是否能在面试中自信表达、在团队协作中解决问题、在与他人沟通时积极主动——这些能力，才会真正塑造出你独一无二、难以被替代的闪光点。
06完成硕士学业后，你对未来有怎样的初步规划或憧憬?
研究生毕业后，我计划回到上海，尝试加入戏剧出品或制作公司。由于我个人更倾向于幕后工作，因此希望以舞台监督、项目统筹或制作人等角色进入这个行业。
目前上海的戏剧市场在国内具有较好的发展前景，我希望能从基础岗位做起，逐步积累经验，深入了解国内戏剧行业的工作方式与创作氛围。也期待在不久的将来，能够参与到打动人心的戏剧作品中，与团队一起为观众带来优质的内容——如果有机会的话，甚至走向更广阔的国际舞台。
回望Tina的成长旅程，从枫华到多伦多，再到新加坡，她始终在探索属于自己的独特路径——不是在单一赛道疾驰，而是在多元体验中寻找共鸣。校园活动点燃了她的组织热情，市场营销训练了她的专业思维，戏剧创作则唤醒了她心底的艺术灵魂。
如今，她选择将管理学的理性与舞台艺术的感性相融合，以制作人、统筹的身份走向戏剧幕后。这不仅是职业的选择，更是一种人生姿态的彰显：在实用与理想之间找到平衡，在集体协作中坚持个性表达。
正如她所说，“软实力才是让人无法被替代的光”。Tina的故事让我们看到，教育真正的价值，不在于塑造标准化的优秀，而在于帮助每个年轻人找到自己与世界对话的方式。她的下一幕，令人期待。
