枫华外教专访 | 在跨文化课堂中播种批判性思维的种子
外教专访Ms. Allison Weaver，来自美国，本科毕业于宾夕法尼亚大学。她在枫华BC学部任教多年，教授商科、人文学科及跨学科研究课程，拥有教育学硕士学位，擅长将跨文化教学与创新教育方法相结合。
她策划的每一场活动，都是文化与智慧碰撞的舞台。当商科的理性遇见人文的感性，当课堂的严谨邂逅活动的创意，她以教育学者的睿智，为学生们打开一扇扇眺望世界的窗。
这一次，让我们走近这位用教育写诗的师者，聆听她如何将知识化作春风，让成长在思考与实践中悄然绽放。
我设计并主讲商科、人文社科及文化研究的跨学科课程。课程结构注重培养批判性思维与实践能力，通过融合理论框架与真实场景应用，为学生提供必要帮助以提升技能、领导力及跨文化交际能力。
学生将培养批判性思维、文化敏感度以及应对全球化背景和环境的能力，学会将理论应用于现实挑战，为未来多元领域的职业角色做好准备。课程强调理解不同视角，引导学生在全球化背景下进行审慎而道德的思考。
我的教学风格严谨、原则导向且富有启发性，始终追求清晰、公平与高标准，鼓励学生深度参与和独立思考。课程注重逻辑推理的应用、伦理考量和有效沟通，既符合BC课程大纲标准，也契合本地文化语境。
通过明确期望和促进相互尊重，将多元视角融入课程设计，鼓励合作项目，确保每位学生有参与感并得到重视。这一理念与我倡导的跨文化沟通和激励型领导力一脉相承。
重点培养批判性思维、解决问题和沟通能力，通过跨学科项目和真实场景训练，使学生能应对复杂挑战和顺利适应多元文化环境。我坚持卓越标准，确保学生真正掌握高等教育及职业发展所需的技能。
通过采访我们看到了Ms. Allison Weaver对教育的热忱与专业更感受到跨越文化边界的思想碰撞所带来的独特魅力……她用幽默与智慧打破了语言的屏障用耐心与包容诠释了"教育无国界"的深层意义……我们深刻体会到优秀的教学从来不只是知识的传递更是心灵与心灵的对话……一程春风，携万里晴空
化入课堂的晨昏
几许暖意，如秋阳漫染
落在成长的年轮感谢枫华中外教团队，为这片校园
种下世界的模样
