“爱” 与成长同行!STGA 创变者 2.0 升级，全人教育校内实践直通全球认证
近日，上海天华国际中本贯通课程中心(STGA)以“看见成长、展望未来”为主题的期中家长会如期举行。本次家长会不仅系统梳理了上半学期教学成果，更发布了以爱丁堡公爵奖(DoE)为框架的全人教育赋能体系，将校内素质课程与全球评奖标准衔接，为学生搭建“校内实践、全球认可”的成长通道，让教育的每一份努力都拥有更广阔的价值舞台。
核心聚焦：爱丁堡公爵奖框架下的全人教育体系
本次家长会打破常规，将 “爱丁堡公爵奖框架下的全人教育体系发布” 作为核心环节，进行深度解读 —— 从奖项背景、体系设计到落地路径，全程紧扣“把学校素质教育课程纳入爱丁堡公爵奖评奖体系，做到校内参与全球评奖” 的核心要求。
蒋校长明确指出：引入该奖项并非增加课外项目，而是以全球权威框架重构素质教育，让学生校内实践同步积累国际认可资质。
爱丁堡公爵奖于1956年由现任英国女王伊丽莎白二世的丈夫爱丁堡公爵(菲利普亲王)，以及德国教育家库尔特·哈恩(Kurt Hahn)共同创立。该奖已经在世界各地获得认可，至今已有超过140个国家和地区的800万青年人参加且完成挑战，其公信力与全球认可度备受名校与职场青睐。STGA 将其作为全人教育 “管理框架”，正是为了让本土素质教育实践兼具国际高度。
体系拆解：素质课程“对号入座”，校内参与即全球积累
为实现 “校内参与全球评奖”，STGA 对现有素质教育课程进行了系统性梳理，确保每一项课程都能精准对接爱丁堡公爵奖 “志愿服务、体育锻炼、技能培养、户外探索” 四大核心领域要求，形成 “课程即评奖素材” 的闭环设计。
志愿服务：学校 INFINITI Changemaker 志愿者组织直接作为爱丁堡公爵奖 “志愿服务” 指定参与渠道，学生参与的志愿活动，不仅同步记录上海志愿者网时长，完成奖项打卡，更同时完成学校 “24 小时社区服务” 的毕业学分要求。体育锻炼：无需额外报班，学生可通过加入各班级特色专项体育课程在体育课上完成打卡，也可加入学校体育校队(如篮球、足球、排球、羽毛球等)进行打卡，即可积累爱丁堡公爵奖 “体育锻炼” 领域时长，实现 “锻炼身体 + 评奖积累” 双重价值。技能培养：学校王牌素质项目 ——SNP 学者养成计划，被纳入爱丁堡公爵奖 “技能培养” 核心通道，学生参与校级PBL项目，系统掌握科研方法，接受系列培训课程后，完成的 3000 字研究论文与汇报答辩，可直接作为奖项 “技能领域” 参评成果;此外，学生可以通过加入各种技能型社团，在社团导师的指导下开展活动掌握某项技能(如绘画、视频剪辑、摄影、舞蹈、编程、乐器、合唱、语言、手工、服装设计等)获得奖项认可。户外探索：学校专门设计 “1 天校内培训 + 2 天一晚野营体验(Practice)+2 天一晚实战野营(Qualifier)” 的标准化流程，完全复刻奖项铜奖户外挑战标准。学生无需自行寻找户外资源，通过校内组织的野营活动，即可掌握地图使用、团队协作等技能，完成奖项要求的 “探索任务”。
落地保障：全流程校内闭环，省心对接全球认证
为让 “校内参与全球评奖” 不流于形式，STGA 建立了从 “活动参与 - 记录 - 审核 - 认证” 的全流程校内闭环，解决家长 “担心操作复杂” 的顾虑。
记录便捷化：学生通过爱丁堡公爵奖官方在线记录系统(ORB)，每周填写校内活动参与情况(如 “本周参与 2 次助老服务，累计 4 小时”)，系统自动同步至学校管理后台，无需额外提交纸质材料。审核标准化：学校成立专项审核小组，对照爱丁堡公爵奖标准，每月审核学生活动记录，确保 “参与真实、时长合规”。认证直通化：学生在校内完成所有奖项要求后，学校将统一协助提交评奖申请，对接爱丁堡公爵奖中国区办公室，无需家长自行对接外部机构。
正如蒋校长在会上强调：“我们要做的，是让家长和学生无需额外投入时间、精力，只需专注参与校内素质课程，就能稳步推进全球评奖，真正实现‘校内实践，全球认证’。”
家校共鸣：全球认证体系让素质教育“看得见、有价值”
在家长会互动环节，“全球认证” 成为家长讨论的核心话题。一位3.5 年制学生家长表示：“之前担心孩子参加的校内公益、社团活动‘含金量不高’，现在对接爱丁堡公爵奖，相当于给这些实践加了‘国际背书’，对未来申请国外大学很有帮助，完全符合我们对素质教育的期待。”
不少家长当场咨询孩子现有活动可对接的奖项领域：“孩子参加了 SNP 计划的 AI 项目，是不是已经在积累技能领域的评奖素材?”“校队训练时长怎么同步到 ORB 系统?” 针对这些问题，学校教师逐一解答，帮助家长清晰掌握体系运作逻辑。
STGA的教育目标，是让每个孩子既能通过“王牌路径”叩响世界名校之门，也能成长为有温度、有能力、有担当的未来领袖。爱丁堡公爵奖体系的引入，正是为了让素质教育从“隐性成长”变为“显性认可”，让家校的每一份投入都能结出更有价值的果实。
未来可期：全人教育赋能体系的“成长蓝图”
此次期中家长会，不仅是一次“成长成果的汇报”，更是一场“全人教育的启航”。从课程对接、导师赋能到学生实践，STGA 正一步步用实际进展回应家长期待，让“全球认可的成长”成为STGA学子的独特标签。
教育不是装满一桶水，而是点燃一把火。我们相信，在家校同心的携手下，在爱丁堡公爵奖体系的赋能下，STGA学子必将以更开阔的视野、更全面的能力，在人生的舞台上绽放属于自己的“无限可能”!
