秦一鸣：从不敢开口到登上《中国国家地理》，热爱是我破茧的动力 | 毕业生专访
他是2025届毕业生秦一鸣。在许多人眼里，他或许有些特别：因为童年的手术意外，他曾深陷“构音障碍”的自卑，习惯躲在角落。但在上外立泰剑桥学院(以下简称“上剑”)的三年里，他不仅成为了校足球队的一员，更因为对贝壳收藏的极致热爱，作为00后藏家代表受邀登上《中国国家地理》杂志。从不敢开口到自信表达，从边缘到高光。今天，让我们通过他的自述，看看热爱是如何治愈一个人的。
“01 被“治愈”的开端：接纳不完美的自己
自今年6月离开母校，那些在“上剑”近3年的时光，始终是我心中最轻松愉快的记忆。曾经的我，是个难以在公开场合“放开”的人。因童年的意外导致长期“宅家”，加上往往仅在固定的小群体内活动，让融入新环境对我而言格外艰难。在得知即将进入一所国际高中时，我一度心灰意冷，忐忑几乎占据了我的全部心情。↑12岁的秦一鸣，在家整理贝壳藏品可这份不安很快便被这里的温暖驱散：学科老师、升学老师以及周围的同学们用热情与拥抱，手把手地帮助我融入集体，那些顾虑就像浮云般悄悄飘走。仍记得刚入学时，我出于对贝壳收藏的喜爱，想要成立“自然知识科普社”，但苦于初来乍到，担心大家对这个冷门科目没反应而打起了退堂鼓。幸有班主任Jasmine朱老师的鼓励：“在未尝试之前不要急着下定论。”于是，我和一位愿意做翻译的同学在社团招募大会上发表了演讲。
↑秦一鸣和Jasmine朱老师的合照
虽然这次尝试对于成立社团而言“收效甚微”，但我从中发现，在这里，大家对待彼此的眼光是开放包容的。自那以后，我开始真正敞开心扉。↑右一为秦一鸣同学
“02打破定义：在球场与志愿服务中重塑自我
加入“上剑”大家庭后，我第一次打破了对“优秀学生”的固有认知。这里不只用课堂成绩衡量一个人，更看重德智体美劳的全面发展。我喜欢在夜深人静时沉浸在音乐海洋，也爱感受足球的激情。↑左一黄色衣服为秦一鸣其实就足球这项运动来说，我没有天资，身体条件也不适合高对抗运动。相比起上场，我其实更适合做一个球迷。可我很想尝试，很想突破自身极限，于是毅然报名参加了足球社。↑左一为秦一鸣同学不论寒冬酷暑，只要有时间，偌大的操场上总能找到我练球的身影。正是这份坚持，让教练看到了我的闪光点，招我进了校队。“竞技体育里，技不如人就只能坐冷板凳，可我从未气馁。做一个给队友鼓掌、给团队做好后勤的好伙伴，也是足球最美好的样子。”
↑球场上的秦一鸣我也总想着为集体多做些事。在23/24年“阿斯丹”商赛上海站担任志愿者期间，我不仅拿到了官方证书，还因此获评当年学校的“特殊贡献奖”。
↑秦一鸣在23/24阿斯丹商赛上海站颁奖环节获授志愿者证书
这些经历让我明白，因材施教、有教无类的教育方针，才会有学生的百花齐放。
“03高光时刻：当爱好成为通往世界的钥匙
学校对我最大的支持，莫过于理解并准许我因贝壳“全国巡展”暂离学校。我的贝壳收藏之路，始于2017年上海那个炎热的夏天。那次参观贝展的经历，让我打开了收藏的“潘多拉魔盒”。在此之前，幼儿时期的手术意外让我有构音障碍，童年时期他人的议论曾让我深陷孤独。↑秦一鸣于2017年夏第一次参加线下贝展是贝壳收藏帮我冲破枷锁——我开始乐观自信，试着用不太清晰的中英文和全世界爱好贝壳的朋友交流，甚至在近两年能独自拉着箱子走遍大半个中国参展。这是数年前的我和家人想都不敢想的事。↑秦一鸣和朋友一起设摊出席12月的CCC北京贝壳俱乐部迎春贝展这份坚持，还让我收获了意外的认可。在2025年夏季的“上海国际贝展”，我接到了《中国国家地理》的邀约——他们邀请我作为中国贝壳收藏界“00后”藏家代表登上杂志。
当编导与摄像老师走进我家取景采访时，那种惊喜至今清晰。这些年，我在社交媒体写的科普文章被行业大咖关注，受邀撰文;如今登上《中国国家地理》，于我而言，都是对这份爱好“全情投入”的最好肯定。
“04 写在最后：给学弟学妹的话
我始终记得一句话：“如果喜欢，就把这一切当作是荣耀，而不是炫耀。”在课堂学习上，我从不算天赋型学生。曾经的我也迷茫过，觉得会陷入“不停上岸”的固定人生循环。可贝壳收藏让我明白，人生还有另一种可能。
↑秦同学家里的贝壳藏品
就像我的一位老师所说：“有很多人可能活了大半辈子都不知道自己的兴趣所在，没有一个你的身边人能陪你完整地走完一生，唯有爱好可以。”
“心有惊雷却面如平湖，才是对热爱最好的态度;做好自己，美好总会不期而遇。”
现在的我愈发坚信：课堂学习的优异是叩问世界的敲门砖，但找到能投身一辈子的爱好，更能点亮人生。如果你们也有想坚持的事，别犹豫，勇敢去追——不用急着求成就，时间自然会给热爱答案。
