星班级·新风采丨合肥新华公学小学部知行班：知行合一，向阳生长!
卷首语：日月更迭，四季轮转，又是一年班级风采时。当展示的窗口悄然打开，这些在校园中绽放光芒的“星班级”，用行动诠释了集体的力量。他们以热爱为帆，以协作为桨，乘风破浪，抵达理想的彼岸。本系列推文，旨在讲述每个班级的成长故事，分享智慧与感悟。希望他们的闪光足迹，能启迪思考，激励更多班级砥砺前行，续写精彩华章!
第6期
小学部六年级(3)班：知行班
少年有志，知行相长。在合肥新华公学小学部，有这样一个温暖而上进的集体——六(3)知行班。少年们怀揣热爱，携手同行。自建班以来，他们以知促行，以行践知，在成长路上步履不停，用实际行动诠释了“知行合一”的少年底色。
01
文化铸班魂
班名“知行”，取自“知行合一”的教育理念，意在引导学生在求索中思考，在实践中感悟，做到学思并重，言行一致。班级秉持陶行知先生所言“行是知之始，知是行之成”的班训，以“求知修心、笃行立身”作为精神底色，构筑起独属于知行班的班级文化。
班徽以翻开的书本为基底，书本上笔尖破土生长，化作向上舒展的幼苗。书本，象征孕育智慧的知识沃土;笔尖，代表勤学善思;破土生长的幼苗，寓意少年扎根学识、向阳拔节，在实践中求索，在求知中沉淀。
02
品格润童心
班级定期开展好习惯榜样评选，孩子们严于律己、向善争先，于日常细微处磨砺心性，在彼此看齐中聚力前行，让自律成为根植于心的力量。
同时，班级持续开展多元主题德育活动，厚植家国情怀，普及安全常识，关照心灵成长。在一次次的主题活动中，少年们明是非、怀善意、担责任，涵养丰盈健全的人格，让美德内化于心，外化于行。他们渐渐懂得，真正的成长不只是分数的提升，更是品格的养成;真正的优秀不只是个人的闪耀，更是与集体携手共进、彼此成就。
03
良师伴成长
知行班拥有一支热忱专业、携手同行的教师团队。老师们坚守教育初心，深耕课堂。以学识启智，以温情育人，是孩子们求知路上的引路人、成长途中的同行者。
课堂上，他们用一堂堂精心准备的课程点燃好奇的火种;课堂外，他们用一次次促膝长谈化解成长的烦恼。每一位老师都深知，教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火。他们耐心倾听每一个稚嫩的声音，细心发现每一处微小的进步，用一路温暖的守护，陪伴孩子们奔赴更广阔的未来。
04
实践促真知
班级积极参与校园科技、文化、实践等各类特色活动，为少年搭建展示自我的舞台。同学们在体验中开阔眼界，在实践中锤炼本领，在探索中激发潜能。
科技节上，他们用奇思妙想搭建模型，感受创新的魅力;文化节里，他们用歌声与笔墨传承经典，涵养审美;实践活动中，他们走进自然、走进社区，在真实的世界里学会合作与担当。每一次走出教室，都是一次视野的打开;每一次动手尝试，都是一次能力的拔节。少年们在广阔的天地间，把“知”化为“行”，把“行”升为“知”，一步步走向更好的自己。
以知为帆，以行为桨。六年的岁月，既是沉淀，亦是拔节。前路漫漫，知行班全体学子将牢记班训，勤学笃行，步履不停，奔赴属于他们的璀璨人生!
