探秘科学岛 践行真探究丨合肥新华公学融合部小学G5班UOI主题探究实践活动
合肥新华公学融合部小学五年级本学期第一轮UOI围绕“对物理和化学的探索能够使我们了解世界”这一中心思想展开。我们深知真正的探究从不止于书本上的文字。为了让孩子们践行“世界即教材”的教育理念，在真实场景中深化对物理、化学知识的认知，日前，孩子们在老师的带领下走进合肥科学岛，依次探访合肥现代科技馆、EAST全超导托卡马克装置、聚变创新馆，让抽象的科学原理落地生根，让每一次观察、每一个提问，都成为成长路上的珍贵印记。
一踏入合肥现代科技馆，孩子们的好奇心便被瞬间点燃。六大沉浸式展厅内，200余件互动展品将物理规律、化学变化藏于趣味体验之中——有的孩子俯身操作静电实验，看着小球在无形的力的作用下悬浮，眼中满是惊叹;有的孩子围着化学趣味展台，认真观察不同物质混合后的颜色变化，主动追问“为什么会出现这样的反应?”在EAST全超导托卡马克装置前，这个被誉为“人造太阳”的大国重器，以庞大的身躯、精密的结构震撼着每一位孩子。讲解员用“像给等离子体穿‘超导外套’，让它保持亿度高温却不融化容器”的通俗表述，拆解其运行原理，孩子们紧锁眉头认真聆听，不时举手提问“它能真正实现‘取之不尽的能源’吗?”“超导技术还能用到哪里?”那份对科学的热忱，在真实的科研场景中愈发强烈。
聚变创新馆里，沉浸式数字沙盘与立体全息影像，将我国磁约束核聚变的科研历程娓娓道来。当讲解员说出“1升海水蕴含的氘氚，聚变后释放的能量相当于200升汽油”时，孩子们发出阵阵惊呼，纷纷拿出笔记本记录这一神奇现象。有孩子忍不住触摸全息影像中的“聚变反应”，轻声说道：“原来课本上的‘核聚变’，真的能改变我们的世界。”从现代科技馆的基础科学互动，到托卡马克的前沿技术，再到聚变创新馆的科研成果，孩子们在“看、听、问、思”中，将课堂上抽象的物理、化学概念，转化为可感知、可记忆的真实体验，探究的种子在心中悄然发芽。
此次科学岛之行，不仅让孩子们走出课堂，开阔了眼界、汲取了前沿科学知识，更让我们深刻体会到：真实的探究，是孩子成长最有力的养分。比起背诵公式、记忆概念，让孩子走进真实的科研场景，亲眼见证科学的力量，亲手触摸科技的成果，更能激发他们的探究欲、培养科学思维。孩子们在提问中思考，在体验中感悟，不仅深化了对UOI探究主题的理解，更在心中种下了“爱科学、学科学、用科学”的种子。未来，我们将继续以UOI探究为纽带，带孩子们走出课堂、走进世界，让每一次真实的探究，都成为他们解锁世界、滋养成长的力量。
