暑期线上返校活动 | 快乐一“夏”，成长在线
夏日炎炎，蝉鸣声声，成长的脚步从未停歇。为让同学们在假期里收获知识、涵养品格，民办东鼎外国语学校小初部精心策划了暑期线上返校活动。师生们突破空间限制，在云端共赴一场关于成长的约定，让假期生活既充实又温暖。
假期不虚度，成长不止步。暑假是查漏补缺、巩固提升的黄金时期。为帮助东鼎学子们度过一个充实又有意义的假期，学校在假期前布置了适合各学段的暑假个性化作业与假期活动任务，在每次线上返校活动中，教师对学生们假期任务的完成情况进行了解和督促，并对前一阶段的暑假学习生活加以总结和反馈，为之后的假期生活蓄力，指引学生成长方向。
东鼎小初部语文组和英语组为帮助我们的学生从优秀书籍中汲取精神养料，促进学生身心健康和谐发展，激发和培养学生的读书兴趣，养成良好的读书习惯，给学生制定了暑期阅读计划，让学生通过阅读开阔视野、增长知识、陶冶情操，全面提高综合素养。我们的学生将自己的阅读成果通过画图和文字的形式展现出来。
东鼎小初部的学子们，这个暑假不仅在书本的海洋中感受知识的遨游，同样用自己的双脚去丈量世界，与自然、历史文化对话，感受大自然的鬼斧神工和人文底蕴。一幅幅画，一段段文字描述着他们感受的美好世界。
东鼎外国语学校小初部的暑期线上返校活动，为师生及家校搭建了交流互动的平台。老师们循循善诱、耐心讲解;孩子们积极配合、认真聆听。让我们共同期待同学们在接下来的假期里，继续保持良好习惯，努力提升自我，相信同学们一定会收获满满。
01调整心态，稳定情绪假期的放松与开学后的紧张学习生活之间，心理上出现落差是正常的。同学们可以在开学前几天减少节日社交活动，回顾在校的学习和生活，让松弛的情绪逐渐适应新学期。
02调整生物钟，逐步回归正轨假期中，一些同学的作息可能不太规律，开学前应提前按照学校的作息时间，自主调整起床、学习、休息的时间。生物钟是人们在不断强化下形成的一种生命规律，良好的生物钟对生活有积极的推动作用。调整好生物钟，重新做到起居有序。
03减少使用电子产品开学前，同学们应及时收起手机等电子产品，合理安排学习和生活时间。注意培养新的爱好和习惯，多参加感兴趣的活动，用新的行为和习惯替代上网习惯。
04结合实际情况制定学习计划古人云，凡事预则立，不预则废。新学期即将开始，我们可以根据自己的实际情况，制定一份详细且可行的新学期计划。计划中不仅包括学习目标，还应涵盖个性发展、兴趣特长等内容。例如，新学期要提高哪几门课的成绩，是否要学习一门新特长等。计划的内容应适中，期望值不宜过高，以免执行几天后就自动放弃。
05积极参加体育运动根据个人兴趣和生活条件自主选择活动方式，每天进行约1小时的体育运动。适当的运动不仅可以消除疲劳，提高大脑中的血氧含量，还能促进大脑活动，既健身又愉悦心情。
06进行积极的心理暗示心理暗示是每个人都拥有的无形法宝。新学期开始前，同学们不妨给自己这样的心理暗示：“新学期即将开始!我要精力充沛地投入新学期的学习生活，我将会学到更多的知识。”通过类似的积极心理暗示，增强愉悦感，使自己适度紧张起来，这样你就会精神饱满地迈进新学期。
07为新学期加油打气在每一门学科新书的首页用心书写一句鼓励自己的奋斗格言，这不仅会让你对新学期充满希望和期待，而且每次翻开课本都能看到自己的“初心”。
