帕森斯时尚管理录取，奖学金超42万!她从来都知道自己要什么
赵依凡斯芬克国际艺术高中2024届已录取院校：帕森斯设计学院-时尚管理(奖学金约¥42万)伦敦时装学院-时尚管理伦敦时装学院-时尚公共关系与传播利兹大学-时尚管理
A-level成绩：A*AA 雅思：7.5分
她是一个极具目标感的学生，拥有出色的执行力，并且聪明有想法。
从高一确定要走时尚管理方向之后，她就在老师的指引下主动规划安排，积极参加专业领域的各种活动。最终在申请季很早的节点就完成了美本的10个活动加5个奖项的要求。对时尚有着敏锐的洞察与认知，能有逻辑地输出自己的时尚理念和看法。多次赴美参与夏校的经历也让她对美国人文有超出同龄人的理解。她能把《老友记》反复观看10+遍，极力提升自己的英语水平。因此，在申请时，她不用刻意学习雅思，也能取得7.5分的优异成绩。
本期分享人赵依凡同学在24申请季被帕森斯设计学院时尚管理专业录取。
01自我定位清晰，
知道自己要什么人难得可贵的就是清晰地定位自己，而缺乏自我认知和目标感的人，常常犹疑、不自信，对未来没有明确的规划和期望。初次见到依凡的时候，她的眼里透着坚定和自信的光芒，那是最吸引人的一点。个性率真的她，在面对采访镜头时大方、镇定、侃侃而谈。
“我一直都是那种自我定位很清晰的人，我认为这也是帕森斯教授们喜欢的一类人。这类人知道自己有什么能力，知道自己喜欢什么，知道自己在做什么。”对于选择艺术留学这条道路，依凡的态度很坚定：“从决定艺术留学的那一刻，我就直接选定了帕森斯设计学院作为我的梦校。"
作为世界四大顶尖设计学院之一，从申请、准备作品集上都有很高的要求，但依凡认为，要上就上最好的学校，为自己的梦想负责。自我定位清晰，目标明确，足够优秀，使依凡能在2024早申中拿下帕森斯offer，并荣获42万奖学金!02帕森斯有什么“魔力”?帕森斯设计学院成立于1896年，是全美国第一所设有服装设计、室内设计、平面设计课程的艺术设计学院，拥有悠久的历史与庞大的规模，逐步发展成为全美最大的艺术与设计学院之一。强调实用性、创新先锋和社会影响力是Parsons的独特教学理念，鼓励学生从实际出发，关注时尚潮流和市场需求，确保设计作品既有创意又具备市场适应性。不仅拥有雄厚的师资力量，校内外专业教授与企业导师共计1000+名，还具有巴黎、日本、马来西亚、韩国等分校，形成了一个国际化的艺术教育网络。
来自全球时尚界和设计领域的众多知名设计师，都毕业于Parsons。例如，路易威登的马克· 雅可布 、 COACH 的首席设计师瑞德·克拉考夫 、 古驰的前首席设计师Tom Ford 、以及名摄影师Steve Meisel等。这些因素共同塑造了Parsons作为世界顶级设计学院的地位，使之成为最受欢迎的纽约明星学校，每年报考的人数来自世界各地数以万计。
Parsons全校现约有1700余人，国际生的比例占33%，每年在中国招生的名额只有50名，但是每年报考的学生有1000+名，报录比极低，竞争相当激烈。能成功拿下该校offer的人，并获得奖学金，可谓优中取优者。依凡就是那其中之一。03父母为我的梦想保驾护航
为什么有个艺术梦呢?
小的时候，依凡就展现出过人的艺术天赋。她很喜欢画画、跳舞、做手工，并且具有惊人的观察力和想象力。能从生活中的所见所闻中获取灵感，做出一些小玩意儿。依凡作品集节选展示，未经授权，禁止转载
她的父母发现孩子具备这样的优势后，对她进行了刻意培养，给她报了美术班和舞蹈班。
“爸爸妈妈一直非常支持我，尊重我的选择”，正是有父母的理解和帮助，依凡才能在成长的道路上真正做自己，发挥特长，自由且快乐。每个孩子都是独一无二的个体，有自己的兴趣和梦想，父母应该看见自己的孩子的独特性，提供因材施教的支持和陪伴。
这不仅像一盏明灯，能帮助孩子照亮前行的路，而且能为孩子提供莫大的勇气和信心，勇敢面对人生的各种选择和困境。依凡作品集节选展示，未经授权，禁止转载
在宽松的氛围下成长，依凡具有鲜明的个性，且为人阳光开朗。这种魅力也使她受到老师、同学们的喜欢。
“我的个人风格很快引起了Parsons教授的注意，他从我的作品里一眼就能看出我是谁，我的风格是怎样的，我为什么和学校适配。”和父母商量过后，依凡选择了时尚管理专业。她认为，将艺术和自己的特长相结合，才能发挥优势，提升综合竞争力。
此外，这个专业就业前景非常广泛，也是依凡选择的原因之一。例如创立个人品牌、时尚公关、时尚趋势分析师、国际品牌买手、创意总监、品牌推广等。04充分发挥个人跨学科学习能力
时尚管理作为时尚和商业之间的重要枢纽，需要对时尚品牌风格和每季流行趋势、流行色彩等有较强的调研能力。
“我的跨学科学习能力比较强，擅长结合时尚和管理方面的知识进行创新。”依凡结合自己潮流品牌的购买经历，融合个人思考，将街舞文化、欧美文学和时尚联系起来打造了作品集。她的作品凸显了连续性和强烈个人风格。具备这样的学习能力和创造力，正是Parsons喜欢的学生的品质。
Parsons注重跨学科的教育模式，将艺术与科学、技术、工程和数学等领域相结合，以培养学生的全面能力。因此，Parsons毕业生实践能力强，出社会就能与公司所需人才素质高度适配。05积极主动，与老师双向奔赴
在郭老师的眼中，依凡是一个主动性特别强的孩子。“每次提交作业，从丰富度和完成度来看，她做得永远会超出我的预期。然后我基于她提供的东西，又帮她做新的发散。这就形成一个良性循环，她做得更快更好。
其实，老师与学生之间不是单一的指导关系，更像是一种双向奔赴的共舞关系。反观那些那些积极性不够的孩子，由老师带着在课堂上一起找资料，一起去做很基础的工作，这样“盖房子”的速度难免很慢。
文书老师也曾评价依凡：“她从不给自己设限，所有工作都喜欢前置。”“在准备作品集之前，我先问了自己两个问题：我要准备的作品是否代表了我的观点或讲述了一个故事?作品集里如何展现我的构思和创作作品的过程?”
想清楚问题之后，依凡创作起来非常有目标感，效率极高。依凡作品集节选展示，未经授权，禁止转载
06斯芬克艺术高中的生活锻炼了心智为了全面提升自己的艺术能力，依凡决定从原本就读的高中转学到斯芬克国际艺术高中。艺术高中的课程主要分为文化课和艺术课。第一年会让同学们尽可能多地接触艺术方向课，例如平面、纺织、纯艺、视觉、艺术史等，确定自己喜欢的方向后，学生可专注其中一两项进行精修。根据每位学生的基础和特长，艺术高中的老师会有针对性的提供指导。依凡的绘画基础相对薄弱，在创意项目中，对绘画、喷漆的操作比较难，郭老师常常手把手的带着她做。依凡作品集节选展示，未经授权，禁止转载
她非常努力，成长速度也很快。“每次上完专业课，感觉知识量大、案例丰富，收获很多。老师分享的很多5A广告公司的优秀案例，快速帮我拓展了视野。”一个人学得越多，懂得越多，就会越觉得自己无知，还需要加倍努力学习才行，这才是一种真正学习的状态。依凡也常常觉得自己学得还不够，她对知识有一种天然的“饥饿感”。“在这里学习，不仅我的艺术专业能力得到了提升，而且个人心智也变得更加有韧性，更加有耐心。在一次次打磨作品的过程中，磨掉了浮躁和棱角，我学会一步步精进，直到越来越得心应手。”
07把学习看成是一种“玩儿”郭老师说：“我在依凡的身上看到了快乐学习的力量”，她把学习看成是一种“玩儿”，从不抱怨学习的累，不会把自己搞得很苦的样子。“我们上课就像聊天一样，聊着聊着就做出了作品。”哪怕是面对一遍遍修改的PPT，她仍然保持耐心和乐观的态度。她觉得把作品集一点点地打磨得更丰富、更漂亮，是一种成就感。在繁重的学习之外，依凡喜欢跳舞，还专门报了班。她不觉得那是一种负担，她认为喜欢和热爱是原动力，只有对自己喜欢的东西才能保持源源不断的激情和坚持。
在学校担任过乐团钢琴贝斯手、参加街舞团演出活动、公益活动、到画廊当志愿者，尝试去实体店当销售员......
这些丰富经历让依凡一次次打破“壁垒”，实现成长的跃迁，变得更加成熟稳重。“积极参加校内外活动，不仅可以提升自己在申学时的优势，还可以全面地展现自己的能力和独特性。”这是依凡通往Parsons的“成功秘诀”。讲一点过来人的申请经验
在Parsons，每栋楼里都会有个小房间，大家可以带着画布和颜料进去随意喷绘，这个过程既解压又能激发灵感，就很Parsons。从依凡兴奋的描述中，我们看到她对未来在Parsons的学习与生活充满期待。作为榜样，我们邀请她分享一点过来人的申请经验：SUGGESTION
申请艺术留学一定要合理规划时间安排，选择适合自己的专业、目标院校最关键。如果要拿奖学金的话，成绩和作品集都要往拔尖靠。
早申的关键要素在于，标化成绩要早准备，再集中时间、精力做作品集。我是大概从去年8月份开始做作品集的，时间充分，做项目也能更有节奏。
对于不知道怎么做规划、做作品集、冲刺奖学金的同学，可以选择专业的机构寻求帮助，我很幸运遇到斯芬克，让申请之路这么顺利，越早准备往后越从容。
查尔斯·史考伯说，一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。我们相信怀着热爱之心的依凡，在未来的艺术旅途中会有更多高光时刻，考上Parsons只是众多成绩中的一步。访谈的最后，郭老师告诉我们：“我还挺想把依凡的父母邀来做个访谈，想看看她的父母平时是怎么培养的，能把孩子培养得这么优秀，性格也蛮好的，我也学习一下。”一个孩子的优秀，不仅是学校教育的成果，还是良好家庭教育的结晶。而好的教育应该是，当孩子把学校和家长所教的东西全部忘光之后剩下的东西，通过独立思考、行动，并能解决自身或社会面临的各种问题。
