智探 AI 万象，思辨人文温度丨师达中学品牌特色育人活动 —— 第九季学生大讲堂第 6 讲圆满落地!
“学生大讲堂”是我校常态化落实立德树人、落地大思政教育的经典育人平台，目前已开展至第九季。本次活动由初一10班徐承远同学担任主讲人，以《探索人工智能：不只是科幻，更是现在!》为主题，展开了一场45分钟的深度分享。
讲堂以Sora生成的未来城市实景短片开篇，整场课程融合视频导入、理论科普、实景实操、人文思辨四重内容，打破人工智能的专业壁垒，将前沿科技知识与人文价值思考搬进课堂。
这场兼具科学性、趣味性与思想性的科创思政课堂，为到场同学带来了一次别开生面的学习体验。
分享开篇，徐承远同学从 AI 基础定义切入，清晰划分弱人工智能(专用 AI)与通用人工智能两大类别，结合生活常用软件、科幻影视案例，点明现阶段我们日常接触的 AI 均为服务人类的专用智能工具，现阶段具备自主意识的通用强 AI 仅存在于科幻作品之中。这一分享纠正了同学们对人工智能的认知误区。
为让大家直观分辨人机思维差异，主讲开展 “文本图灵测试” 环节，现场展出四段风格迥异的文字内容，包含生活随笔与人生感悟语句，引导同学们分组辨析 AI 生成内容与人类原创文稿。在互动辨析中，徐承远引出 AI 三大核心技术：机器学习、深度学习、大模型。
从依托海量数据自主总结规律的机器学习(短视频个性化推荐案例)，到复刻人脑神经网络、实现口罩人脸识别的深度学习，再到可聊天、撰稿、解题的通用大模型，徐承远摒弃晦涩专业术语，用生活化实例拆解硬核技术;同时，他还以2016年阿尔法狗对战围棋冠军李世石为经典案例，串联 AI 落地发展史，循序渐进完成 AI 基础知识科普。这样的活动设计在潜移默化中培育了同学们求真务实的科学精神，夯实了大思政教育中科学素养培育的基础。
为跳出纯理论宣讲模式，本次大讲堂创新设置多重实景互动环节，以趣味实践深化学习体验，生动践行了我校“做中学、学中悟”的实践育人理念。
随机抽签答题
掀起课堂抢答热潮
主讲提前将报名参与大讲堂的全体同学姓名录入专属随机抽取小程序，一键启停即可随机选人作答。
现场围绕三大核心问题提问：2016 年战胜李世石的 AI 名称、常见 AI 语音助手品类、各类 AI 实体产品。同学们踊跃举手、争相抢答，不少同学数次举手未能获得答题机会，依旧热情不减、持续参与，浓厚的求知氛围充盈全场。主讲还同步科普了千问、Kimi、智谱、Deepseek 等当下主流 AI 实用工具。
02
智能设备现场实操
直观感知提示词的魔力
活动架设蓝牙键盘、无线收音设备并与大屏联动，多名同学轮流自主输入不同提示词，让 AI 量身定制校园社团活动方案;相同需求、不同表述带来截然不同的回复，让同学们切身明白：精准细化提示词是用好AI的关键。由此，他们跳出书本空谈，在亲手尝试中建立起对AI使用的具象认知。
03
AI 共创未来师达
科幻画作惊艳全场
在实战任务环节，全体同学集思广益，反复打磨优化提示词，汇总出“悬浮操场”“AI智能助教”等创意关键词，并推选代表上台整合指令。依托AI绘画工具，同学们共同生成了多版未来师达中学校园的科幻图景——从智能化教学楼、宿舍楼、智慧运动场到未来校园生活场景，一幅幅充满想象力的画面在大屏落地，引得在场同学阵阵惊叹，亲眼见证了AI创意落地的神奇力量。
从随机问答到智能设备实操，再到AI绘画共创，层层递进的沉浸式体验把抽象的AI知识转化为触手可及的实践，这正是对新时代应用型、创新型人才培养方向的生动回应。
03
立足大思政思辨：
科技有温度，人文不可替代
科技不止有算法与数据，更离不开人文底色，这也是本次大讲堂思政内核所在。徐承远先播放 Deepfake 深度伪造短视频，直观展示 AI 换脸技术的隐患，随后抛出直击内心的灵魂设问：机器生成的数字化安慰，能否替代真人拥抱的温度?
围绕这一议题，主讲带领同学们辩证探讨 AI 利弊：人工智能赋能衣食住行、高效优化生产生活，但同样存在隐私窃取、谣言生成、深度伪造造假等潜在风险;并凝练核心观点：AI 由人类创造，是服务人类的工具，人类不会被 AI 淘汰，唯有不会合理使用 AI 的人会被时代淘汰。
在深度思辨中，在场的同学们达成共识：即便 AI 在算力、存储、逻辑运算上的能力不断突破人类上限，但人类与生俱来的共情能力、从无到有的原创创造力、敢于突破现状探索未知边界的开拓精神，永远是人工智能无法复刻的宝贵特质。
这场思辨，帮助同学们树立起正确的科技观，厚植了家国情怀与人文素养，实现了科创教育与思政育人的双向赋能。
04
深耕育人初心：
以学生大讲堂为载体，走好科创思政融合育人之路
学生大讲堂是师达中学深耕多年的特色德育品牌，始终秉持 “学生自主选题、自主备课、自主登台分享” 的模式，立足五育并举育人目标，持续搭建朋辈学习、自主成长的优质平台。从人文历史、艺术美学，再到前沿科创，学生大讲堂系列活动的多元主题不断拓宽学生知识边界。
未来，我校将持续丰富学生大讲堂课程内容，不断探索科创与大思政深度融合的全新课堂形式，为更多师达学子提供登台研学、探索新知的成长舞台。
05
主讲心语|少年研学有感：
从机甲奔赴 AI，探寻科技里的人文底色
本次分享结束后，主讲人徐承远结合过往科创讲座经历，写下个人感悟，道出自己对于科技与人文的深度思考。此前徐承远曾开展 RoboMaster 机甲主题分享，聚焦机甲研发背后工程师的坚守与热爱，彼时他便萌生思考：在冰冷的机械与算法背后，人类独有的热忱与初心才是科技的灵魂。
在筹备本次 AI 大讲堂的过程中，他延续了 “科技落地、人文为本” 的思考：无论是赛场上屡遭失败仍不断钻研的机甲研发者，还是如今功能愈发强大的人工智能——前者展现的是人类探索的意志，后者则是人类智慧的延伸。
结合全球 AI 应用调研数据，他意识到，人工智能飞速普及的时代，使用 AI 的能力已经成为新时代必备素养，AI 是放大创意的工具，人类的共情、原创与开拓精神永远无可替代。
同时徐承远在心得中透露了自己的新规划，预告下一讲学生大讲堂，他将以《新能源汽车：驶向未来的绿色方舟》为主题，聚焦国产新能源汽车发展、车载 AI 智能技术。从机甲、人工智能延伸至绿色出行科技，他将继续带领同学们解锁身边的中国智造，在科普实践中不断探索科技与生活、人文的平衡点。
