逐梦志 | 从经济新闻里走出的经济梦
青岛赫德双语学校
熬过漫长申请季，走完校园毕业旅程，
再回望这一路，
Amy说：“热爱和相信自己是最重要的，
剩下的都是一次体验和成长。”
四国同申，共斩获20余封录取，
累计获得12.5万美金奖学金。
很多人的热爱，需要一个盛大的启蒙仪式。而Amy的启蒙，来自小时候电视里播报的经济新闻。各种经济指数、数据图表——在旁人眼里枯燥的数字，在她眼里却闪闪发光。“就觉得搞经济是一件很厉害的事——也许有些种子，就是自己落进心里的。
八年级来到赫德，选课成了她面对的第一个重要选择。赫德开设了近20多门课程，丰富的课程体系给了她充分的探索空间。她把自己感兴趣的科目试了个遍——经济、数学……在尝试中，答案慢慢浮现。最终，她锁定了经济相关的课程组合。
也是在赫德，她确认了一件事：自己对经济学的兴趣不是三分钟热度——它是真实的、持久的。而真实的热爱，值得用时间去验证。
验证热爱的方式只有一种：真正走进去，看它能不能经得起考验。
选专业时，Amy面前摆着两条路：工程和经济。身边很多人劝她选工程——“好就业”“前景好”“稳定”。她承认，从理性角度看，工程确实更稳妥。那些夜晚她也会问自己：选一个更“安全”的路，是不是更好?
但最终，她还是选了经济。“我还是喜欢经济。”——这句话，她说得很平静，但背后是与自己反复对话后的笃定。
赫德的教育一直在做一件事：帮助学生听见内心的声音，并且有勇气去跟随它。
热爱不止于选择，更在于行动。可持续发展、乡村经济……她做的项目一个比一个扎实。项目期间，她的导师陪着她一遍遍打磨项目逻辑、梳理数据模型。赫德导师制让每位学生都有属于自己的导师，不仅在课堂上引领，更在竞赛、科研项目中提供一对一辅导。从选题到方法论，从数据收集到结论呈现，导师始终陪伴在她身边。
在一次次研究中，她渐渐明白，数学不是经济学之外的另一门学科，而是理解经济世界的一种语言。严谨的逻辑、数据分析和建模能力，让她在探索真实问题的过程中不断成长，也帮助她在AMC12中取得了全球前5%的成绩。
但比奖项更让她兴奋的，是发现自己真的可以用经济学去理解、去回应真实世界的问题。“经济不只是一个概念，更是解决问题。”她说。从电视机前那个觉得GDP很了不起的小女孩，到真正把经济学当作工具去触碰现实——这条路，她走通了。
学术之外，排球是另一份同样重要的热爱。
她从小喜欢排球。来到赫德后，多彩的社团活动给了她真正专业的球队——训练、教练、队友、比赛。每周的球场时光是她最放松的时刻，盯住球、相信队友、全力扣下。这学期球队拿下QSA第二名，但她更珍视的，是和队友一起流汗、一起在落后时咬牙追回的每个瞬间。
两种热爱，在赫德五年里同时生长、彼此滋养。学术给她看世界的深度，排球给她面对世界的韧性。
真实的成长，从来不缺波折。
申请季为了多一重保险，Amy同时找了外面的机构帮忙申请。没想到，第二天就要提交材料了，她突然发现多所学校的文书存在重大问题。
那一刻，她的脑子是空的。时间太紧，问题太多，她甚至不知道从哪里开始补救。慌乱中她拨通了升学指导鲍老师的电话。
“不要担心，不要着急。”电话那头的声音很稳。第二天是周六。鲍老师专程赶到学校，坐在她旁边，一篇一篇过文书，一句一句改。而盛老师一直帮忙检查common网申系统上填写的信息，辅助Amy的文书修改。两位老师从上午忙到深夜，直到所有内容都已提交无误，大家才松了一口气。那种感受，Amy说：“有如神助”。
“但在赫德，这已经是日常了。”随时响应学生的求助，老师们从来不把它当作“分外之事”。
赫德的升学指导贯穿学生的学术与升学的全过程，每位老师不仅关注学生的学业进展，更关注他们的情绪起伏和心理状态。升学指导不是申请季才出现的“救火队”，而是一场长跑中始终在侧的“陪跑者”，从选课到选校，从竞赛到文书打磨，全程在线。
在赫德每个孩子都会有一个专属“家庭群”。平时老师会在群里反馈学习情况、分享校园日常;申请季则升级为选校方向的探讨、项目选择的建议、申请材料的提醒与补充。爸妈在群里看着老师一条条细致的回复，也慢慢放下了心。
而整个申请季最难熬的，其实不是文书，是心。
“我够不够好?”“我能不能行?”这些问题在Amy脑子里反复打转。鲍老师看出了她的情绪变化，她说：“申请不代表全部。在我眼里，我看到的是你的所有，你那么努力，我相信你可以。”
这句话，Amy一直记到今天。赫德的老师们他们看见的是一个完整的人。学生的人生很长，大学申请只是其中一站。而他们要做的，是让学生在离开这所学校时，带着足够的底气和信心，去面对后面的所有站。
整个申请季，Amy一直在心里重复同一句话：“相信自己，不放弃。”赫德的升学指导团队基于她的意愿、学术画像、专业优势为她制定了多国同申的策略。选择多了，难免有“都想抓住”的心态。她也有过迷茫：申请不同的方向，会不会因为分散精力而哪个都做不好?
但每一次摇摆之后，她都会回到原点：从内心出发，寻找自己真正热爱的。这个逻辑，和当年在工程与经济之间的选择如出一辙。“我想去美国，因为“灵活度更高，未来发展有更多可能性”。
申请季过后，offer接踵而至，令她最惊喜的还是她的“梦中情校”的录取——加州大学圣地亚哥分校，计量经济学专业，这是她最喜欢的学校，她最爱的方向。这份Offer只是其中一封。整个录取季，她收获了来自美国、加拿大、澳大利亚、英国，共计四个国家的20多封Offer，奖学金总额累计12.5万美金。
收到UCSD录取的那天，她第一时间把截图发到了家庭群。升学指导老师们也第一时间给到了祝福和认可：“早就说你可以的!”
从电视新闻里那个觉得经济很了不起的小女孩，到UCSD计量经济学的新生;从工程与经济之间的摇摆，到坚定地选择热爱;从申请季深夜的慌乱，到从容地说出“都是一次体验和成长”。
五年，赫德见证了一粒种子的发芽、生长、开花。而Amy的故事让我们看到：当学校愿为热爱提供土壤，当老师看见学生的“全部”，当教育回归“全人”——好的结果，便自然生长。
相信热爱，哪怕它起初只是一粒种子。
去尝试、去确认、在日常中靠近它。
世界很大，路很长，但当你相信自己，
剩下的，都是体验与成长。
而赫德，一直在你们身后。
