指尖解锁科学奇迹|青岛赫德初中部首届科技节全回顾The First Science Fair
当饮料瓶变身水火箭冲上蓝天，当无人机在指尖操控下穿越障碍，当筷子在巧手中搭建起承重桥梁——我们看到的，不仅是实验的成功，更是学生眼中闪烁的探索之光。
2025年11月24日下午，青岛赫德双语学校初中部成功举办“玩转科学，指尖上的奇迹”为主题的首届科技节。这是一场融合动手实践、创意表达与跨学科思维的沉浸式科学盛宴，也是赫德教育理念的一次生动诠释。
现场设置 7大特色互动区域，涵盖水火箭、无人机、赛车、创意手绘、科学藏品、创意作品与动手实验，让学生在“玩”中探索科学原理，在“做”中激发创新思维。
从幕式上机器人伴随干冰烟雾的炫酷登场，到水火箭一次次冲向天空引发的阵阵欢呼;从学生们调试赛车时的专注眼神，到他们成功点亮电路时的灿烂笑容——每一个瞬间，都是科学热情与教育温度的交织。
在这里，学生们利用最常见的饮料瓶，亲手打造“水火箭”。通过加水、加压、发射等一系列步骤，亲身体验牛顿第三定律(作用力与反作用力)的真实存在。每一次发射，都是对空气动力学与工程设计的初步理解，当水火箭划破长空，带来的不仅是欢呼，更是对物理世界最直观的认知。
学生手握遥控器，操控无人机穿越障碍，精准执行飞行指令;同时，通过编程让机器人完成抓取、移动等任务。这一区域不仅是科技的秀场，更是编程思维、传感器技术与机械控制的融合课堂。在指尖的操控间，学生感受到的是智能时代的脉搏与自身创造力的延伸。
从组装车身到调试重心，从遥控操作到赛道竞速，学生们在“极速赛车场”中全面投入。他们不仅学习到摩擦力、重心分配与流线型设计等工程概念，更在比赛中体会迭代优化与团队协作的重要性——每一辆赛车的冲刺，都是理论与实践交织的成果。
本区域设有六大实验项目，涵盖物理、生物、化学等学科：筷子搭桥：探索三角形稳定性与结构力学;实物电路搭建：亲手连接导线，点亮灯泡、转动风扇，理解闭合电路与电流;显微世界：透过镜头观察细胞、昆虫，窥见生命的微观秩序;人体模型组装：在拼装中认识器官、骨骼与肌肉的协同;化学元素周期表拼图：在游戏中记忆元素特性与周期规律;纸飞机大赛：在实践中调试机翼、重心，领悟空气动力学基础。这里是跨学科思维与动手能力的核心训练场。
学生以画笔诠释科学——无论是细胞结构、行星运行，还是生态系统的思维导图，每一幅作品都是科学理解与艺术表达的融合。这一区域展现的是赫德学子的多维表达能力，说明他们不仅善于思考，更善于创造与传达。
学生们利用环保材料、日常物件，制作出如“简易净水器”“太阳能小车”等创意作品。这一区域强调的是“从想法到实物”的完整创造过程，体现出批判性思维、问题解决与可持续理念的结合。
从精致的航模、矿物标本，到亲手制作的叶脉书签与昆虫标本——学生们以“小小策展人”的身份，分享他们的珍藏与背后的科学故事。这一区域不仅展现了对自然与科技的热爱，更锻炼了学生的分类整理、解说表达与情感联结的能力。
赫德的科学教育，远不止于知识的传授。我们坚信：科学思维源于真实的挑战，而非标准的答案。创造力诞生于自由的尝试，而非既定的模板。国际化素养成长于双语的语境与全球化的视野。合作精神锤炼于团队的协作与共享的喜悦。
正如初中部校长李素香在开幕致辞中所强调的：“我们希望通过这样的活动，让学生们真正理解——科学不是书本上枯燥的公式，而是可以触摸、可以创造、可以改变世界的力量。”
天色渐暗，科技节也落下帷幕，但探索的脚步从未停止。青岛赫德学校将继续以 “培养通晓世界、引领创变的中国人”为核心理念，通过跨学科、项目式、国际化的课程设计，培养每一位学生成为具备科学素养、创新精神与全球视野的未来公民。
因为我们深信：今天指尖上跃动的奇迹，就是明天改变世界的力量。
