润物细无声，感恩在诺科——记品格教育月活动“感恩(appreciation)
11月，既是丰收之日，也是感恩之时。上海诺科学校的全体师生在此期间共同举办了为期两周的以“感恩(appreciation)”为主题的品格教育活动。
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11月，新同学们已经从刚开学的不适应，逐步习惯新课程体系和新住宿生活，在这个过程中，必定离不开师长、同学，还有挚友的帮助。在接受他人帮助时，同学们需要学会培养感恩的心。我们在生活中时常需要别人的帮助，同时也会给别人提供帮助，一来一往，便塑造了诺科这个大家庭互帮互助的人文氛围。
活动中，有的班级利用了班会课时间，针对感恩的话题观摩了相关题材的微电影。通过信函的方式加深了对“感恩”的理解与认识。例如：Pre 2B的同学们在班主任Anna老师的带领下，观看了微电影《奉茶》，观影结束后大家纷纷给各自需要感谢的人写信，以表达自己的感谢。
有的班级则举办了富有班级特色的集体活动，使同学们可以更好地融入集体，并加深对于“感恩”这个话题的理解。Pre 2A的班主任Chelsea老师精心设计了“诗歌朗诵”会的活动。引导全班同学自主收集素材，通过自己原创或借鉴的方式准备好诗歌，用声音来抒发自己的感恩之意，声形并貌，寓意深远。
在班主任Yoyo老师的带领下，Pre 1B全班同学利用腾讯会议室，在不同的空间维度组织了线上探讨活动。同学们根据自己对感恩的认识和理解，进行了充分地沟通和交流。同学们各抒己见，畅所欲言，在这个话题上表达了自己的想法和认识。其中许同学谈到：作为被帮助的人，会把这份爱，一直带到后面需要帮助的人身上。
Laura老师利用班会课的时间组织Pre 2D的同学们一起完成了“感恩墙”活动。通过书写自己需要感恩的话语，将这一份份的留言贴到了班级的“感恩墙”上，供来往的“读者”一同分享这份情谊。
十一年级的Junior D和JuniorC班主任Fiona、Jill老师，在班会课上组织同学制作了“感恩卡片”活动，同学们用不同的语言，不同样式的卡片，来表达对生活中的人们的感恩之情。
Junior D班同学制作的感恩贺卡
Junior C班同学们正在制作感恩贺卡中
对于毕业班的同学来说，在学校的日常生活中，每个人或多或少都接受过他人的帮助，我们需要通过一次回忆，来感谢别人的善意，并且将这份善意传承下去。
Senior B班，作为老师和班主任的Marina老师，以及升学指导Tracy老师一同与同学们讨论了各自值得感谢的好友，自己喜欢的老师，回忆之余，同学们也纷纷送去感谢的贺卡。大家决定在毕业前，为心爱的老师、同学送上节日的祝福歌曲。
Senior D班，在Denzel老师的组织下，大家一同回顾了过去，并共同观摩了感恩主题的相关微电影，同学们在一张张旧照片带来的回忆中，感谢自己的朋友，父母及老师们。
孩子们通过本月品格教育活动，升华了对“感恩”的认识，并且认识到了“服务他人”，“感恩他人”的重要性。
上海诺科学校
