《小童年 大世界》新书发布，燎原9位小学生作品亮相2025上海国际童书展
11月15日，收录了燎原双语小学部9位学生作品的《小童年 大世界》新书发布会暨小读者见面会，在2025上海国际童书展现场举行。孩子们不仅是内容的创作者，更是用童心观察世界的“小哲学家”，他们的作品承载了他们对生命、时间、自然与自我的朴素思考。
2025上海国际童书展现场，一场充满童真与哲思的活动温馨举行。由燎原双语小学部9名同学参与创作的《小童年 大世界》新书发布会暨小读者见面会活动吸引了众多家长与小读者齐聚一堂，共同见证这本由孩子亲手“写”给世界的书的诞生。
嘉宾共话：童年是哲学的起点
活动伊始，燎原双语总校长潘惠琴在致辞中，以“书是甜的，知识是甜的”为引，鼓励孩子们用自己独特的方式，书写属于他们的“小童年 大世界”。潘校长寄语道：“希望孩子们永远保持童心，永远带着好奇的、闪亮的眼睛去看世界，永远坚持爱看书的好习惯，把自己的想法记录下来，成为你独一无二的故事。”
《小童年 大世界》是一本独特的图文集，收录了幼儿园中大班至小学一二年级孩子们关于生命、时间、存在等“大问题”的思考与创作，孩子们用天马行空的想象、任性随想的浅语、稚拙童趣的画笔，描绘了属于自己的小世界。
本书主编单静老师，长期致力于儿童绘本教育与哲学启蒙的融合实践。她分享了一个非常触动她的瞬间：“毕业季的时候，一个孩子对我说：‘如果时间停了，我们是不是就能一直见面了?’那一刻我意识到，我要带着他们去创作一本关于哲思的书，让他们的思想被看见。”
2024年12月，燎原双语学校与少年儿童出版社、卓伦绘本教育研究院携手，正式挂牌成为少年儿童出版社“阅读实践基地”，共同致力于打造“书香燎原”。而此次发布的《小童年 大世界》一书，正是这一合作结出的首批硕果。该书以卓伦绘本教育研究院的“绘本探究与写作课程”为基石，在主编单静老师的亲自指导下，燎原学子们将课堂所学转化为创作实践，最终共同完成了这部充满童真与哲思的作品。
书中收录了如“如果时间停了”“为什么来到这个世界上”等充满想象与温度的话题，展现了儿童视角下对世界的理解与期待。在书里，孩子们写下自己对这个世界的解读：“妈妈说：'你来到这个世界上是为了我爱你。'爸爸说：'你来到这个世界上是为了做自己。'画家说：'你来到这个世界上是为了描绘自己的梦想。'”
活动现场，小作家们也举起话筒，分享了他们对于这些问题的答案：“我来到这个世界上是为了出一本很好的书，从书里看到这个世界。”
“我来到这个世界上是为了创造自己更好的人生。”“如果时间停了，我会写完作业。”“如果时间停了，我会一直往前奔跑，跑到筋疲力尽。”“如果时间停了，我想给流浪猫几个小鱼干。”
孩子们的回答天真而真挚，却蕴含着对生命、爱与世界的深刻理解。《小童年 大世界》这本书也真正把儿童思想和与哲学问题连接到一起，让哲学变得有趣了起来。
主编单静老师也阐述了其深层价值：“写作不只是培养一个小诗人、小作家，而是赋予孩子探索自我与世界关系的能力。”当抽象的概念被孩子具象化，“思考会变成快乐的探险。” 而写作正是安放思考的方式：“当儿童确认自己的思想值得被世界倾听，他们就会尽情表达对这个世界的思考。”
探究、哲学在燎原双语
燎原双语小学部融合班的特色课程，正是滋养这本《小童年 大世界》的沃土。其中，UOI(超学科探究)课程鼓励学生以真实世界为背景，打破学科壁垒，在科学、艺术与语言的交汇处进行深度探索，系统性地培养了他们的批判性思维、创造力与协作精神。
而同为融合课程亮点的儿童哲学(P4C)，则通过富有思辨性的故事，引导孩子们乐于提问、敢于质疑。在平等开放的对话中，他们学习理性论证、倾听他人，并自信地构建自己的思想体系。
正是这两大课程——UOI所倡导的探索实践与P4C所滋养的哲思习惯——共同守护了孩子们珍贵的童心与好奇心。当探索的广度与思辨的深度相遇，表达的欲望便自然涌动。书中每一页天真烂漫的文字，背后都是课程理念的沉淀与显现;孩子们笔下对世界、成长与自我的朴素叩问，正是燎原双语教育生态一幅生动的缩影。
