教育逐梦，燎原启航!燎原杯·教育力技能大赛暨后备干部阶段性成果汇报隆重启幕
破局时代之问，民办教育的燎原之答——当AI浪潮重塑全球教育生态，"内卷"压力下的教育者正面临破局之问：如何在变革中坚守育人初心?燎原双语以行动作答——"静心施教，潜心治学"燎原杯·教育力技能大赛暨后备干部阶段性成果汇报正式启幕，吹响燎原双语高质量发展的号角。
艺术与教育的共鸣上海城市交响乐团首席、小学部音乐组卢丽婷老师的小提琴独奏《Purple Passion》，如一道鎏金光束划破初冬静谧。弓弦跃动间，西方古典乐的激昂与东方教育智慧交织共鸣，为盛会奠定“以美育人”的精神底色。正如德国哲学家雅斯贝尔斯所言：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云”，当艺术感染力与教育穿透力相遇，便奏响了用心灵唤醒心灵的序曲。
执火者的誓言：以赛为炬，点燃教育创新引擎“教育是点燃火焰的事业，教师是执火者和传火者。”小学部执行校长孙来国的开场主持点燃全场热情。这场覆盖四大实战模块的赛事，不仅是教师专业素养的"大阅兵"，更是燎原双语践行"以赛促教、以赛促研、以赛促改"的战略支点，为教育改革注入源头活水：教学展示模块：聚焦新课标理念的课堂转化，通过“理念具象化”检验教师对核心素养导向教学的落地能力;教学设计模块：以“目标-过程-反思”为框架，将教学设计升华为教研载体，呼应了杜威“教育即经验的不断改造”的理论;教学技能模块：“二字一话”传统功底与课件/教具创新的融合，体现了教师专业能力“守正创新”的时代要求，即技术赋能与人文素养的平衡;案例分析/答辩模块：通过教育情境的即时思辨，锤炼教师的教育机智与问题解决能力，符合舍恩“行动中反思”的实践智慧理论。这一体系直指“破局·燃动·成长”的教育追求，将“以赛促教、以赛促研、以赛促改”的战略转化为教师专业发展的内生动力。
初心如磐：以党建红引领教育蓝，民办学校的时代担当中共上海市燎原双语学校支部委员会书记胡国庆强调：“三十三年栉风沐雨，燎原双语始终以‘为党育人、为国育才’为根本遵循。学校深学笃行党的二十届四中全会精神，全面落实‘十五五’教育改革部署，将‘立德树人’融入教育教学全过程。从教师专业能力提升到后备干部梯队建设，从课程创新到人才自主培养体系构建，燎原正以‘党建红’引领‘教育蓝’，为闵行教育高质量发展谱写新篇章。”
高光时刻：星火汇聚，照亮教育的未来苍穹随着倒计时“5-4-3-2-1”的呐喊，原上海市民办中小学校长沙龙协会会长朱世峰先生、育莘教育集团董事会办公室主任许龙成先生、中共上海市燎原双语学校支部委员会胡国庆书记、燎原双语总校长潘惠琴女士、燎原双语工会主席冯燕梦女士、后备干部导师陶敏之女士、燎原双语学校校长兼国际课程班行政校长王浩先生共同触摸启动屏，“燎原杯”教育技能大赛正式启航!跃动的火焰图腾在屏幕上升腾——这不仅是赛事启动的象征，更是燎原教育人“以赛促成长”的信念具象，是民办教育创新发展的精神火炬。
后备干部的教育长卷：以担当为笔，绘就育人蓝图小初后备干部团队原创合颂《身有担当，心有梦想》，徐徐展开教育人的精神画卷：初心如磐：从“幼小衔接”的暖阳课堂到“同课异构”的智慧碰撞，师生用“学而不止”的信念叩问教育本质。匠心深耕：在“有效作业”“小初衔接”等课程项目实践中，让课堂成为知识生长的沃土。薪火相传：构建“三力(活力、合力、定力)三炼(锻炼、历炼、磨炼)三创(创意、创新、创造)”培养体系，让教育火种生生不息。后备干部代表王浩校长感言：“这首原创诗是燎原近三年来‘用心用爱做教育’的真实写照。”在三力三炼与三创的引领下，后备干部团队正以行动诠释“教育担当”。
总校引领：用思想力与创新力，让“老学校”焕发新生机“焕新出发的核心动力在于永葆思想活力与创新锐气。”燎原双语总校长潘惠琴女士以33年老校的“青春密码”诠释教育真谛。从人工智能教室到室内滑雪课程，从后备干部梯队建设到跨学科课程改革，燎原双语始终以“敢为人先”的锐气勇立潮头。在潘校看来，“燎原杯”不仅是赛事，更是教育高质量发展的永续序曲。随着大赛的启动与推进，学校将以赛促教、以赛育人，推动教师专业发展与后备干部培养深度融合，方能在“人民满意的教育”之路上行稳致远。
专家寄语：从“教育担当”到“改革先锋”，从“火种”到“燎原”的教育生态构建原上海市民办中小学校长沙龙协会会长朱世峰老先生深情回顾燎原学校三十余年的办学历程时感慨：燎原始终以“教育担当”精神，书写着民办教育的责任。朱会长寄语后备干部时强调：“要‘请进来’吸收先进理念，‘走出去’拓展教育视野，成为教育改革的生力军。”这既是对历史的肯定，更是对未来的期许。
课堂革命：当物理定律遇见跨学科思维，一堂课看见教育的未来图景初中融合部主任卢金雷老师的跨学科示范课《探究物体运动》，演绎了“以生为本”的教学革新。从牛顿发现万有引力的科学史导入，到学生自主设计“假设-实验-绘图”探究流程，课堂成为思维碰撞的实验室。当学生结合AI用描点法绘制距离-时间图像时，我们看到的不仅是物理定律的呈现，更是“面向未来的教育生态”——让知识生长与思维创新同频共振。
结语：教育火种的时代传递“燎原杯”教育力技能大赛的启动，不仅是一场赛事，更是一份回应“教育高质量发展”时代命题的铿锵宣言。从教师专业能力的全面淬炼，到后备干部领导力的系统性培育;从党建引领方向的精准锚定，到跨学科课堂的创新突破，燎原双语以“执火者”的担当与“传火者”的使命，为基础教育改革贡献了独特的“民办样本”。在“十五五”教育发展规划与“教育强国”战略的指引下，这种以“赛”为媒、以“研”为楫的实践，终将点燃教育火种，形成燎原之势，为民族复兴伟业培育更多“心灵唤醒者”。
