君诚艺高G9-G12课程规划与家校合作指南
从探索，到录取
一条清晰的艺术成长路径
君诚 G9—G12 课程体系与家校合作指南
课程，承载着一所学校的灵魂。
在君诚国际艺术高中，艺术能力的培养是一个循序渐进、层层递进的长期过程。
经过多年的打磨与完善，君诚G9—G12的课程体系将学术课程与艺术课程深度融合。我们按照艺术学习的内在规律，把四年划分为四个清晰的成长阶段，帮助学生按照相应规划的时间完成任务，顺利拿到名校录取。
G9探索奠基 · G10方向深化
G11专业冲刺 · G12申请收获
STAGE 01
G9|探索奠基期
阶段定位：艺术入门，打好基础
9 年级是整个高中阶段的起点，这一年的核心是适应与探索。学生需要从公立学校的学习模式切换到国际课程体系，同时在艺术领域建立基本认知和创作习惯。
课程体系
学术|IGCSE课程
学生将学习中文、数学、科学、经济、ESL英文等核心科目，为10-12年级衔接A-Level课程打下基础。选修课方向设置了生物、化学、物理等科目，呼应海外院校跨学科培养的主流趋势，给学生更多学科选择空间。
艺术|IGCSE艺术基础必修
这是学生系统接触艺术创作的起点，涵盖艺术基本理论、技法训练和审美培养。思维拓展课程将带领学生调研不同艺术家的作品与风格，理解艺术史和流派发展，为后续创作积累灵感和背景知识。
习惯养成|Sketchbook创作
从G9开始，学生创建并维护自己的sketchbook，学习如何构思、设计和制作作品。在整个高中阶段，同学们将用7-8本sketchbook完成艺术课程的全部内容。
阶段性任务
1适应学习节奏和评估方式，各科成绩保持稳定。
2完成艺术基础的训练，掌握基本创作语言。
3建立sketchbook的创作习惯，积累创作记录。
4初步发现感兴趣的艺术方向。
家校合作
关注适应性，不急于定方向
G9阶段很多孩子刚从初中转入国际体系，语言、教学方式、评估标准都需要时间适应。家长此时最需要做的是配合学校观察孩子的适应状态，当好心态支持者的角色。
鼓励广泛接触，保留可能性
这一年，君诚会带学生学习多种艺术家的创作方式。家长可以多和孩子聊课堂上的新鲜体验，支持他们参加校内艺术活动和观展，不要过早收窄孩子的探索空间。
重视语言积累
ESL课程和日常英文阅读是后续所有学术课程和留学申请的地基。家长可以关注孩子的英文阅读量和课堂参与度，语言底子在G9打得越扎实，后面几年越从容。
G10|方向深化期
阶段定位：从广泛接触到深度体验，找到真正适合自己的方向。
如果说G9是打开艺术的大门，G10就是走进每个房间亲自体验。
这一年的核心是Pre-A-Level艺术课程。学生不再停留在“听说过某个方向”，而是通过完整的项目训练，深入感受纯艺、平面、面料、摄影、3D等不同科目的思维方式和创作节奏，在真实的实践中判断自己真正适合、真正热爱的专业方向。
课程体系
核心课程|Pre-A-Level 艺术课程
G10的艺术课程以Pre-A-Level艺术课程为核心。学生将系统深入地接触纯艺、平面、面料、摄影、3D等不同艺术科目的学习内容与创作模式，在真实的课堂体验中感受每个方向的思维方式、技法要求和创作节奏。通过完整的项目训练，让学生在实践中判断自己真正适合、真正热爱的专业方向。
整合模块|校本课程
延续G9的艺术基础并加入跨学科内容，将之前学到的分散知识点串联起来，在不同学科之间建立联系，引导学生深入研究特定领域，培养跨学科思维能力，为Pre-A-Level的专业探索提供更广阔的视野支撑。
阶段性任务
1完成Pre-A-Level艺术课的全部科目体验
2明确兴趣，确定A-Level艺术选课。
3初步锁定1—2个意向专业方向。
4完成第一次雅思考试，根据成绩查漏补缺。
家校合作
观察倾向，不替学生做决定
G10是专业方向逐渐清晰的一年。家长可以通过和孩子聊课堂项目、看他们的sketchbook、参加学校观摩会和家长会等方式，观察学生在哪些方向上投入度更高、产出更有热情。但观察不等于干预，最终的专业选择应该建立在孩子真实的兴趣和能力之上。
理解Pre-A-Level艺术课程的价值
有些家长看到孩子G10还在“换着学”，会担心是不是浪费时间。但Pre-A-Level的设计逻辑恰恰是用一年时间系统体验多个专业，确定方向后，便可以用Pre阶段的项目进行深化研究和创作，为正式的A-Level艺术大考打好基础。
关注学术与艺术的平衡
G10开始，艺术课程的专业度和工作量明显上升，有些孩子会出现重艺术、轻学术的倾向。家长需要配合学校提醒他们：海外艺术院校录取看的是综合条件，学术成绩、语言成绩和作品集缺一不可，任何一块短板都可能在申请季成为硬伤。
STAGE 03
G11|专业冲刺期
阶段定位：冲刺A-Level大考，启动作品集项目，完成雅思考试并达标。
G11是承上启下的关键一年。学生将开始正式的A-Level艺术课程学习与创作，在选定的专业方向上完成系统性的深度学习和考试冲刺。与此同时，学生将按照确定的专业方向进入工作室，以项目制方式开始创作作品集，为G12的申请季冲刺。
课程体系
A-Level 艺术|冲刺5月大考
在六门A-Level艺术课程中选择一门进行深度学习：纯艺、平面、面料、摄影、3D、Art, Craft and Design。每一门都有独特的教学内容和专业方向。
核心目标是为5月的A-Level艺术大考做充分准备，按照考试局要求完成作品、整理过程记录、备战考试。A-Level成绩是海外院校学术背景的核心凭证，也是部分院校conditional offer的重要组成部分。
艺术工作室|作品集项目
进入11年级下半学期，学生正式进入工作室，开始制作申请大学本科艺术专业的作品集。在专业教师指导下，根据目标院校和专业方向，从选题、创作思路到表现手法进行系统性策划。按照海外院校的审核标准，以项目制方式构建完整的创作体系，为G12的申请做好核心材料准备。
阶段性任务
1备战5月A-Level艺术大考，取得理想成绩。
2进入工作室，以项目制方式启动作品集创作。
3核心项目深化，为G12的申请留出充足时间。
4初步确定目标院校清单和申请策略。
家校合作
理解作品集的“慢”
如果把作品集创作分成几个阶段，最需要时间的就是最开始的开题阶段。艺术作品集的创作逻辑和文化课刷题完全不同：一个项目从开题到灵感调研、材料实验、方案迭代，再到最终成品，可能需要数周甚至数月。中间大量的试错和推倒重来，恰恰是创作过程中最有价值的部分。家长要做的是信任老师的节奏。
尽早明确目标
G11是确定目标院校和专业方向的关键窗口。君诚的升学指导团队会根据学生的兴趣、能力、作品风格给出建议。在这个阶段，家长需要根据家庭实际情况，包括留学国家的偏好、预算考量、对孩子未来职业的期待等，确定目标国家和院校，同时保持和升学老师沟通，有变化及时调整。
给予创作空间，关注情绪状态
G11的学业压力明显增大：A-Level大考、雅思考试、作品集创作三线并行。有些学生会因为作品达不到自己的预期而焦虑。家长们需要做的更多是在生活和情感上给予支持，留意是否出现持续的低落或失眠，及时和学校沟通。
STAGE 04
G12|申请收获期
阶段定位：完善作品集，正式进入申请季
G12是四年规划的收官之年。学生的核心任务是完成作品集的完整创作，按照升学规划正式进入大学申请流程，包括材料准备、网申递交、面试、拿到offer并完成录取条件(condition)，每一步都有严格的时间节点。
课程体系
工作室课程|作品集完善与终稿
G12 的工作室课程聚焦于打磨和完善：优化项目呈现、统一排版逻辑、补充细节和创作说明，最终形成一本完整的、符合目标院校要求的作品集。同时，学生将在升学指导团队的带领下，按照申请时间线完成材料准备、网申递交、面试演练等全流程。
申请时间线
9—10月
申请材料终稿
完成作品集最终修改、统一排版和格式导出，按照UCAS、SlideRoom等平台要求规范上传。同步完成个人陈述、推荐信撰写，办理高中成绩单、在读证明等中英文材料。
11—12月
集中递交
英国院校在10月和11月集中递交;美国院校分为10月早申与12月常规申请;其他国家院校单独核对官网截止日期。提交后实时跟踪申请状态，确保材料全部被接收。
次年 1—2 月
面试与补件
顶尖艺术院校普遍设置线上面试，学生需要提前演练作品讲解和创作理念阐述。及时响应院校补件要求，补充作品集细节、语言成绩等资料。
次年 3—5 月
录取与定校
集中接收录取offer，从课程设置、师资、费用、地域等维度对比院校，确定最终就读院校并缴纳占位押金。
家校合作
守住时间节点
申请季的每一个截止日期都是硬约束，错过就可能错过整个申请轮次。家长需要配合学校，提前了解关键时间节点，在生活上帮孩子做好时间管理。
协助材料准备
申请季需要大量文书和证明材料：个人陈述、推荐信、成绩单、在读证明、作品集说明等。家长可以协助办理公证、翻译等行政事务，但学生个人陈述和创作说明必须由学生自己完成。
做情绪的稳定器
进入 12 月，各大院校开始发放录取 offer。学生的情绪可能随着同学和自己的录取结果出现起伏。等待的焦虑、拿到 offer 后的犹豫、比较院校时的纠结，都是正常的。家长首先要让自己保持情绪稳定，和升导团队一起，帮孩子看到每一个结果都有对应的下一步。
提前规划行前
确定院校后，签证、宿舍、机票、体检、外汇等事务需要逐一落实。建议家长在 3—4 月就开始了解目标国家的签证政策和行前清单，和学校的升学团队保持沟通，确保孩子能顺利衔接海外课程。
BEYOND THE FOUR-YEAR PLAN
四年规划背后
是一套完整的支撑体系
以多元课程，应对变化的申请格局
当下艺术留学的变化非常快，申请压力逐年增大。英美院校的招生要求每年都在调整，不同国家、不同专业对学术背景和成绩的要求差异很大。两条腿走路的时代已经过去，学生需要根据自己的目标和实力，选择最合适的课程组合。
君诚的课程体系涵盖 IGCSE、Pre-A-Level、A-Level、BTEC L4 等课程，循序渐进地为学生提供从基础到专业的完整路径。
升学指导，全程陪伴
海外留学是一件复杂的事情，除了各项材料准备，前期的升学规划同样重要。君诚配备专业的升学指导团队，从 G9 开始就介入学生的规划：根据兴趣、能力、目标等因素，提供个性化的选课建议和申请策略;定期与学生和家长沟通，分析优势和劣势，制定合理的选课计划和申请方案。
语言资源，突破留学第一道关
对于部分学生来说，艺术留学的主要困难除了作品集，还有语言。君诚拥有丰富的外教资源，提供真正的双语教学体验，针对学生的语言水平和留学目标，提供定制化的语言培训和考试辅导。
艺术留学，是一个循序渐进的长期成长过程。
科学的阶段规划、扎实的能力积累、家校之间的默契配合，才是斩获名校录取的关键。
君诚国际艺术高中希望和每一位家长一起，帮孩子走好这四年的每一步。
君诚双语学校
