做学生的一束光 成为他们的依靠 | 倾听北外同文三位一线教师的育人心声
北外同文外国语学校
为庆祝中国共产党成立105周年，扎实推进师德师风建设，大力弘扬教育家精神，近日，我校党支部举办“一片丹心育桃李，满腔热忱铸师魂”——育人故事主题宣讲活动。活动现场，多位教师立足一线讲台，分享真实细腻的育人日常。经过现场综合评选，来自一线的三位教师斩获本次宣讲一等奖。他们分别从学生管理疏导、班级集体建设、升学规划陪伴三个不同维度，讲述扎根教育、换位思考、暖心育人的真实故事，用平凡小事诠释新时代教师的责任与温度。
做一束微光，成为学生的依靠
身为德育处班主任，张老师在宣讲中分享了一位学生的转变故事，他始终坚信，每一位班主任都是照亮学生前路的一束光。
在张老师的故事里，他用日复一日的行动，诠释了什么是学生最安心的 “依靠”。面对沉默寡言、深陷自我封闭的学生，他先是用润物无声的陪伴，做孩子心理上的守护者，用倾听和关怀慢慢融化心防;当得知孩子因高压家庭环境厌学、亲子关系破裂时，他主动化身家校间的连心桥，一次次耐心沟通、引导家长转变观念，为孩子重建理解与包容的成长环境;同时，他也是学生学业上的引路人，抓住孩子对学科的热爱，帮他树立理想、唤醒学习动力;更在这一路蜕变中，做他最坚定的成长陪伴者，见证他从孤僻自卑到开朗自信，用包容与鼓励滋养少年重新绽放的光芒。正是这四重角色的温柔托举，让一度迷茫的学生走出阴霾，也让他在成长路上，始终知道自己有一个可以安心依靠的地方。
日常带班中，这份细致体察学生、真诚联动家长的育人方式，也收获了众多家长的认可与信赖。不少家长主动向张老师表达谢意，坦言孩子在校的情绪、学习变化肉眼可见，遇到困惑时，总能第一时间得到老师耐心、中肯的引导，把孩子交到他的班里格外安心。许多家长更是特意发来长文致谢，由衷感慨，是张老师的用心照亮了孩子前行的道路。
在张老师看来，教育无需轰轰烈烈，包容与耐心足以治愈迷茫的心灵。日常里他不仅俯下身倾听学生，站在孩子角度理解压力，联动家长形成教育合力守护少年心理健康，还热心投身公益慈善，以实际行动向学生传递向善力量。
面对心怀理想的孩子，他时常叮嘱大家学有所成后不忘回馈家国，以一束光的力量陪伴学子奔赴远方、立志报国。
以班为家，六年温柔守护每一份童真
拥有六年班主任经验的高老师，始终把班级当作温暖大家庭，她在宣讲中谈到，教育从来不是生硬管教，而是接纳、守护每一个独一无二的孩子。
高老师的班里，总有几个活泼好动、难以安分的孩子，他们因课堂纪律问题被贴上标签，渐渐在集体中感到疏离，常独自坐在角落沉默失落。她没有用生硬的批评定义这些孩子，而是放下师生间的距离，用朋友般的耐心与他们谈心，用心发掘每个孩子身上独有的闪光点，并为他们搭建展示自我、建立自信的平台。在持续的引导与鼓励下，孩子们慢慢收敛浮躁，课堂上变得专注认真，主动分担班级事务。让她深深感受到，看见每一个孩子、尊重每一份不同，才是教育最动人的力量。
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带班六年，有温暖治愈，也有委屈心酸。一次班级矛盾导致全体错失合唱比赛，身为班主任的她满心自责，第一次在工作中红了眼眶。可第二天，课桌里堆满学生手写的暖心便签，孩子们读懂了她的付出，句句安慰消解了她所有低落。
日常管理中，她悉心培养班干部，及时开导被误解、受委屈的班委;组织“真心话”主题班会，鼓励学生坦诚沟通，化解隔阂，打散小团体，凝聚团结向上的班级。结业前夕，学生悄悄筹备生日派对，藏在惊喜背后的不舍，让她读懂长久陪伴对孩子深远的影响。同时，她坚持常态化家校沟通，同步分享学生成长点滴，收获家长十足的信任。
高老师坦言，班主任工作虽有疲惫与委屈，但孩子真诚的回馈总能治愈一切。不放弃任何一名学生，凝聚温暖班集体，携手家长同心同行，用包容与尊重陪伴少年成长，便是教育最珍贵的意义。
愿成为一座灯塔 照亮学生的筑梦之路
在升学部规划部，张老师立足国际课程升学一线，坚持因材施教，用心为每位学生定制专属求学道路，宣讲中，她娓娓道出深耕升学辅导的育人初心。
作为深耕升学规划一线的老师，张老师常年参与各类升学宣讲与指导活动，熟悉不同国家、不同层次院校的录取路径，更懂得如何为基础薄弱的学生量身打造适配的成长方案。面对职业生涯中职高转学、英语零基础、一度因学业落差萌生退学念头的学生，她没有急于布置繁重任务，而是先以多次谈心帮孩子重建信心，结合学情耐心介绍澳洲高校的多元升学通道，打破“基础差就没机会上好大学”的偏见。重拾动力后，她为学生定制了避开高压应试的三年成长计划，循序渐进安排语言补习、商科实践与学科拓展，拆分目标、持续跟进，最终助力学生顺利拿到世界名校录取通知书，用专业规划托举孩子走出迷茫。
张老师表示，升学规划教师的使命，不仅助力优秀学子冲刺顶尖名校，更要托举基础薄弱的学生走出困境。没有落后的学生，只有适配的成长路径。未来她会继续深耕升学指导，以精细化规划点亮学子求学之路，用实际行动践行为党育人、为国育才”使命，培育兼具国际视野与家国情怀的青年。
三位教师身处不同岗位，育人路径各不相同，却怀揣相同的教育初心：凡事站在学生视角换位思考，多一份倾听、包容与理解。他们没有惊天动地的壮举，所有故事都源自校园日常，生动诠释着新时代教师践行教育家精神的动人模样。未来，我校将继续以榜样为引领，号召全体教职工常怀仁爱之心，把“以学生为本”的理念融入课堂教学、班级管理、升学指导与家校沟通的每一处细节，持续挖掘更多鲜活温暖的育人故事，让潜心育人、温情从教在校园蔚然成风，为每一位学生的成长保驾护航。
