全球金奖+2，卓越奖+1!博纳学子如何闪耀全球顶尖赛场?
两项全球金奖，一项全球卓越奖，博纳学子在近期的三个全球顶级国际赛事上，实力闪耀：
全球最具影响力的物理竞赛之一——英国物理测评(BPhO)全球超级金奖，并晋级剑桥物理集训营，同时晋级BPhO集训营(中国站)，并成功进入了BPHO Round2比赛。
英国历史最长，影响最大的理科活动之一——英国生物测评(BBO)全球金奖，并晋级剑桥生物营，同时晋级BBO亚洲营。
起源于加州大学伯克利分校，专注于神经科学领域的国际性研究型竞赛——全球神经科学奥林匹克(INO)全球卓越奖。
物理、生物、神经科学三门学科，三奖闪耀，再一次见证了博纳学子在“国际竞赛”舞台上的非凡实力。在不同学科领域取得顶级成绩，博纳学校教学主任、科学组组长Aaron老师认为是“融会贯通的底层思维”和 “自驱型的探究文化”成为了同学们制胜全球顶尖赛场的关键。
学生们得益于博纳鼓励“跨学科融合” 的氛围，他们不会被单一学科边界所限制，能够用一种更宏观、更联系的视角去发现问题、解决问题。而学生的“自驱力”的培养，让他们能够扛住备赛的高压，主动去查阅最前沿的文献，甚至在失败后依然保持兴奋。
在收获奖项的喜悦的同时，
我们带你走进三位学子获奖背后的心声。
01
G11 Ben同学
英国物理测评(BPhO)全球超级金奖
博纳的特色课程
给了我充分试错的空间
让我一直保持那份
热忱与投入
11年级才开始起步，正式学习物理和计算机都不到两年时间，Ben同学就一举拿下BPHO全球金奖和USACO全球第183名，同时在这两项重要国际竞赛上获奖，他形容这份喜悦的心情为“当代范进中举”。
尤其是从晚上九点到第二天早上六点的USACO晋级赛的漫长“鏖战”，对于这份物理和计算机的热爱，和深入探索，源于那份“赶鸭子上架”后的熟而生巧。“熟练是上瘾的第一契机”,Ben分享道，“借助物理这套成熟的方法论去思考，让我找到了分析世界的乐趣。”而在AI与网络世界中的实践，更让他确定了深入学习的方向。
现在已经能够熟练写代码，接网安挖漏洞项目的Ben,回想起这段原本有些抵触的备赛过程，当兴趣被点燃，在老师的带领下，便焕发出了无限可能。
尤其是指导物理竞赛的Aaron老师，他是一名拥有丰富竞赛经验的金牌教练。“Aaron老师在平时上课中，分给得严格，无论是力学还是电磁学，他都有着非常高的水平，竞赛里60%的考点都来自于他的教学。”Ben这样回忆道。同时利用网络上的丰富的学习资源，Ben最终在在BPHO和USACO等全球顶尖赛事中摘金夺银，也就成了水到渠成之事。
在高含金量的赛事上取得荣誉，给Ben带来的更多的是内心的成熟与成长，以及视野的开阔。他说，通过这次竞赛，我愿意更加勇敢地去尝试不同领域和新的学术方向，只要真正发自内心的投入，就一定会有意想不到的收获。
而在备赛和学习物理的过程中，他结合平时喜欢的哲学，将哲学与科学的融合，使他进一步看到学习本身的过程，不仅仅是记忆知识本身，而是把“学习”作为理解世界、改变世界的方法论。
在谈到如何一直对探索的领域保持着不断地热忱时，Ben第一反应是归结为学校，尤其是博纳学校提供的众多特色课程，让他有充分的试错空间。同学们日常的课程任务不是悬在空中，而是鼓励我们去实践、去研究——比如AP心理学和统计学让我们参与实际研究，AP微积分和AP艺术类帮我们真正把学到的工具用起来。无论是对精进方法论还是巩固知识，这样的设置都非常有益。
是在博纳学校的学习和经历，让Ben能够更自信、坦然地面对未知的领域，同时也更加笃定的朝着自己喜欢的方向悄悄努力。
“自己悄悄努力就好，失败了也别声张。”他笑着说道。 今年，Ben也成功进入了BPHO Round2的比赛，成为博纳学校在该赛事首次进入Round2环节，我们静待Ben同学在Round2带来更多惊喜!
我觉得最重要的是敢于尝试不熟悉的领域，并且要像“好色”一样“好学”，保持那份热忱与投入。竞赛不仅仅是知识的比拼，更是心性的磨练。要善于利用互联网上的优质资源，学会借助AI和工具自己去把路走通。遇到挫折或者系统崩溃这种突发状况都很正常，关键是要沉得住气，坚持下去，你会发现只要真正投入，那些高墙其实是可以翻过去的。
—— Ben同学经验分享
02
G11 Freya同学
英国生物测评(BBO)全球金奖
老师们给予我们
个性化的支持和鼓励
让我在备赛过程中充满信心
看到Freya同学在仪器前认真做实验的样子，俨然是一个未来的生物学家。
对生物的浓烈兴趣，源于她对生命运作方式的好奇。“生物学既有很强的逻辑性，又和现实生活联系得很紧密，比如疾病、基因、药物研发这些话题都和它有关。学习得越深入，我越觉得生物有趣和有意义。”Freya兴奋地说道。
兴趣的点燃和驱动，更得益于博纳学校学术环境的支持，让Freya在备赛的过程中自主的把握节奏。在博纳学校，我们鼓励学生自主探索自己感兴趣的方向，而不是局限于课本内容，这让Freya能够全身心的投入到生物的学习中，而在课程设置和老师指导上，则给了她切切实实地帮助。
BBO和AP生物学在知识上有众多重合之处，教授生物的Lenny老师平时在课堂上尤其注重帮助同学们梳理重点、解答问题，同时指引同学们更加高效地复习和总结。当面临成绩波动，遇到难题，在Freya信心动摇的时候，Lenny老师总会适时出现并给予她莫大的鼓励。
BBO的备赛是一个漫长的过程,Freya在梳理核心知识点和整理历年真题、错题中逐渐成长——基础知识进一步巩固和扎实，解题思路变得更加清晰、思维框架逐渐建立……在压力中坚持和不断调整自己，最终收获全球金奖，Freya的第一反应是惊喜，同时也有一种如释重负的感觉。
她说：“备赛的时候我一直关注每天的积累，然后也付出了特别多努力，所以看到成绩的时候会觉得很开心，也很有成就感。”她第一时间将喜讯告诉给家人和老师，在她眼中，老师们给予的个性化支持和鼓励，让她在备赛过程中有信心去战胜一切的困难。
喜讯在近期接踵而至，就在今年结束的iHOSA生物与健康未来领袖挑战赛中，Freya同学获得“生物”全国银奖，并晋级全球轮。她正按照着自己的节奏，一步步朝着梦想迈进。
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我觉得最重要的是先把基础打扎实，再去做更高难度的训练。竞赛不仅仅是刷题，更重要的是理解知识之间的联系，形成自己的思维框架。还有一点就是要学会坚持，成绩波动或者遇到难题都很正常，关键是要及时复盘、调整节奏，不要轻易否定自己。
—— Freya同学经验分享
03
G12 Jackie同学
全球神经科学奥林匹克(INO)全球卓越奖
博纳的老师给了
我很大的自主探究空间
让我按照自己的节奏去深挖
感兴趣的领域
2026年对于Jackie同学来说，注定是一个荣耀之年：收获全美TOP20圣母大学“神经科学专业”全额奖助学金录取。对于他来说，获得全球神经科学奥林匹克(INO)全球卓越奖，或许是他通往兴趣和梦校之路上一个生动的注脚。
“我一直对分子细胞生物学和转化神经科学很感兴趣，尤其关注像糖尿病这样的代谢类疾病和神经损伤之间的联系。”Jackie说。目睹身边长辈深受此类疾病困扰，让他更渴望厘清背后的发病机制，并希望在未来找到再生的治疗方法，这让他在探索的道路上充满着独特的温度和动力。
兴趣的深耕和梦想的绽放，Jackie首先想到的是博纳学校自由且包容的学术氛围——“它允许并鼓励我们去探索课本之外的交叉学科，这为我深入研究神经科学与数据科学的结合提供了很好的土壤。”在这里，他获得了宝贵的自主探究空间，能按照自己的节奏深挖感兴趣的领域。科学老师们不仅在专业上给予指导，更在精神上给予了极大的信任与鼓励。
或许正是长期专注于神经科学领域的探索，哪怕在INO考试的现场发生了一些意外的“小插曲”——忘记打印FRQ的答题卡。他依然能够快速调整状态，并尽量做到最好。最后收获全球卓越奖，他感到有些惊喜和意外。
这场意外的“抗压测试”，也让他深刻体会到，在科研道路上，冷静的头脑远比完美的开局更重要。
不过虽然充满惊喜和意外，但背后可以清晰感受到的是Jackie同学在备赛过程中的踏实。他说：“备考主要靠平时的积累，多读相关的Primary Sources(原始资料)，而不是临时抱佛脚。”
当踏实的学习心态与浓厚的兴趣叠加在一起，那么一切惊喜都成了自然而然之事。即将在圣母大学开启“脑神经科学”的学习，Jackie同学给了所有同学们一个从兴趣到梦想成功的答案。
第一，考试前一定要反复检查设备和打印材料!第二，在学习Neuroscience的时候，要多进行发散性思考，建立不同系统之间的逻辑联系，培养自己的科研思维。
——Jackie同学经验分享
屡获殊荣，闪耀全球，背后是博纳学校精心创建的“支持系统”的结果：从顶尖的学术资源支持、融合的课程体系，到精准的个性化指导与全面的情感关怀，博纳学校正在为每一个学生，提供一个丰富、自由的探索空间，为学生点燃兴趣、守护热爱、并最终收获成功的喜悦。
正如Ben、Freya和Jackie一般，不仅赢得奖牌，更赢得探索未知的勇气、定义未来的能力，让他们更加自信地走向世界舞台。
