反馈驱动，共筑成长之路|博纳「反馈驱动教育模式」学期回顾与展望
时光荏苒，2025-2026学年的秋季学期已接近尾声，本周，博纳学校也正式进入期末考试周。
上周五，是我们本学期最后一次给家长和同学们推送「每周学习进度反馈报告」，随着秋季学期的结束，本学期，我一共为博纳社区的家庭发布了15轮的「每周学习进度反馈报告」，每一份报告的顺利完成，背后凝结的是所有博纳的老师们共同努力的结果。
在这个2026届海外大学录取捷报频传，充满收获的季节，我们一起见证了反馈驱动教学模式带来的积极变化，也看到了孩子们在持续关注中的稳步成长。我们相信这些在反馈驱动教育下成长的同学们，必将成为博纳学校下一个即将创造新历史的一代。
反馈驱动教学一场教育实践的创新探索
SAIE FEEDBACK
在人工智能迅猛发展的时代背景下，博纳学校在本学期初启动了以「每周学习进度反馈报告」为载体的“反馈驱动教学”模式。
这一创新实践旨在打破传统教育节奏，加强家校合作，强化学生学习参与感，培养学生自主学习能力。
每周的持续反馈，使教学从传统的“单向发布”转变为“灵活互动”。老师能够根据学生的实际情况对教学内容与方法做出适应性调整，从而实施更有针对性的教学策略，学生也可以从报告中全面了解自己的学习动态，在查缺补漏中不断取得进步。
这种基于反馈的教学模式，让教育干预更加及时、精准，完美地促进了教与学的有机结合。
多方协作反馈循环背后的付出与奉献
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这一教育实践的成功落地，离不开全校老师的辛勤付出。老师们在繁忙的教学工作之余，坚持每周为每位学生撰写细致的学习反馈;各位班主任也坚持点对点发送，确保这些宝贵信息及时传递到每一位家长手中。
在此，我们要特别感谢各位家长长期以来的耐心阅读、积极回应与配合支持。你们的参与是这一反馈机制持续运转的重要动力，也是孩子进步的重要保障。
从反馈到成长秋季学期的收获与展望
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在今年的期中考试结束后，博纳学校首次在期中家长会上发布「 期中综合报告 」，标志着博纳学校学业报告迎来新的里程碑。
博纳学校首次为每位学生与家庭提供三份互为补充的报告，共同呈现一个完整而个性化的学习画像：
ManageBac 学期成绩报告—— 记录各科成绩、努力程度与教师评语;期中考试汇总报告(中英双语) —— 各学科考试简述、成绩及教师反馈;秋季学期中段学习进展与建议报告(1H)—— 一份中英双语的 1–2 页报告，概述学生阶段性学习表现与家校协同改进建议。
通过更加科学、全面而综合的反映学生的学业表现和成长潜力，帮助同学们在持续沟通、自我反思中不断成长和成功。
本周，在期末考试之后，本周五我们将迎来期末家长会，届时，大家将依次收到以下三份重要报告：
本学期演讲能力跨科综合考评报告本学期写作能力跨科综合考评报告期末考试各科成绩报告
这些报告与本学期每周的学习反馈共同构成了一个完整的评价体系，全面反映了学生在不同方面的成长与进步。
博纳学校所做的一切反馈与数据分析，都是为了让学生在不断调整与精进中稳步前行。而要真正把反馈转化为学习成效，不仅需要学生的主动努力，更离不开家长的理解与陪伴。
家校携手共筑成长之路
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衷心感谢这一学期以来家长们对博纳学校的信任与支持。
期待本周五的期末家长会，家长们走进博纳校园，与老师们共同规划孩子的未来，为2025-2026学年秋季学期画上圆满的句号。
让我们继续携手，在新的学期里，陪伴孩子们在博纳扎实成长，向着各自的学习与升学目标稳步迈进。
反馈是成长的镜子，参与是进步的动力。
让我们带着2025-2026学年孩子们的精彩表现走进2026年新学期，祝愿每个孩子都能在持续的关注与反馈中，遇见更好的自己!
