十年·拾光回响 | 郑彤：一所学校，两条通道——嘉兴青鸟同文十年的“根”与“翼”
这是《⼗年·拾光回响》的第1篇。我们想⽤几天时间，把⼗周年庆典上那些动⼈的声⾳，慢慢说给你听。
“一所学校，两条通道——青鸟班与同文班，不是‘国内’与‘国际’的对立，而是一棵树上的两根枝丫。”“好的教育，是给每个孩子适合的土壤，而不是提前修剪他们的未来。”“十年不是终点，是新的起跑线。”——郑彤
4月25日，嘉兴市青鸟同文实验学校十周年庆典。创校校长郑彤站在台上，将十年光阴揉进一段长言，娓娓道来。以下为致辞全文，与你分享。
感谢：十年，不是一个人走下来的Thanks: No one walks the decade alone“今天站在这里，首先涌上心头的就是‘感谢’两个字。”
郑彤校长首先感谢了嘉兴市教育局、经开区党工委、管委会、区民生事业部、经投集团——“是你们的关心与支持，让这所学校在嘉兴这片土地上扎下了根。每一步前行，都有你们的护航。”
感谢北京大学、北大青鸟文教集团——“北大的精神基因，青鸟的教育情怀，是这所学校最深的根。没有‘思想自由、兼容并包’的底色，就没有今天‘多元共生’的模样。”
感谢全体教职员工和创业团队——“有人从建校第一天坚守到现在，有人跨越重洋来到这里。每一个孩子的笑脸背后，都有你们的汗水和付出。”
感谢每一位家长——“你们把孩子交给我们。这份信任与托付，比什么都重。我们不敢辜负，也不会辜负!”
感谢兄弟学校及社会各界合作伙伴——“同行是一起探索‘什么是好教育’的同路人。”
两个故事：走出去又回来，走进来并扎根Two journeys: depart to return, arrive to root说完了感谢，郑校长回到十年前的那个春天。
“十年前的春天，我们在南湖畔种下一颗种子。当时很多人问：你们要办一所什么样的学校?我说：办一所‘中国人自己的国际学校’。这句话，我们用了十年去回答。”
他用两个真实的故事，给出了答案。
第一个故事，关于“走出去，也回得来”。The first story: to venture far, yet to return
2020届毕业生Coco陆依雯，从同文走向伦敦政治经济学院。硕士毕业后，她回到嘉兴，创办了自己的设计工作室。
“从同文到伦敦，再回到嘉兴——这不就是我们最想看到的教育的模样吗?孩子走出去，还能走回来，把世界带回中国。”Coco Lu Yiwen, a graduate of the 2020 cohort, embarked on her journey from Tongwen School to the London School of Economics and Political Science. After completing her master’s degree, she returned to Jiaxing and founded her own design studio.
"From Tongwen to London, and then back to Jiaxing — is this not the very essence of education we strive for? Our students can travel far to embrace the world, yet choose to return home, bringing global vision back to China."Swipe left for English第二个故事，关于“走进来，长得好”。The second story: To come in, and to flourish
Avaneesh，印度籍，现在11年级。刚来时一句中文都听不懂，课堂上像听天书。几年过去，他中文流利，成绩名列前茅，多次获得国际竞赛奖项。
“一个印度孩子，在中国的国际化学校里，学会了中文，融入了社区，取得了优异的成绩——这就是‘多元共生’最真实的画面。我们从不问孩子从哪里来，只关心他们能一起往哪里去。”
一个走出去又回来，一个走进来并扎根。两条截然不同的轨迹，在同文交汇成同一个答案。Avaneesh, an Indian national, is currently in Grade 11. When he first arrived, he could not understand a single word of Chinese and found classes utterly incomprehensible. Years later, he speaks fluent Chinese, ranks among the top in his studies, and has won numerous awards in international competitions.
“An Indian student, studying in an international school in China, has mastered the Chinese language, integrated into the local community, and achieved outstanding results. This is the true portrayal of diversity in harmony. We never ask where children come from; we only care about where we can head together.”
One journeys far and returns, the other comes in and takes root. Two distinct paths converge at Tongwen, forming one shared answer.Swipe left for English一所学校，两条通道One school, two journeys“我们深知，没有一种教育适合所有孩子。我们给了他们两种选择。”
青鸟班扎根国家课程，融合国际教学，中考重点率持续领跑;同文班采用IB全球标准，同样注重中国文化根基。
“一所学校，两条通道——不是‘国内’与‘国际’的对立，而是一棵树上的两根枝丫。好的教育，是给每个孩子适合的土壤，而不是提前修剪他们的未来。”
为什么选择IB?Why choose IB?十年前，郑校长带领团队团队考察过很多课程体系。A-Level是英国国民课程，AP是美国大学先修课程，它们都很优秀，但带有鲜明的国别属性。
“我们想要的，是一个真正超越国界、以‘人类共同理解’为使命的框架。后来我们发现了IB——它是联合国教科文组织下属的非盈利机构。”
“不是因为它‘洋气’，而是因为它天然带着多元理解、和平共生的基因。它只是我们对接国际的一把尺子，但我们的根，永远扎在中国。”
他凝视着台下：“今天，我们看新闻：中东的战火，不同文明、不同信仰之间的撕裂……人类比任何时候都更需要好教育——不是制造对立，而是培养能理解他人、能跨越文化分歧的世界公民。”
“我们要培养有中国根、世界眼、未来力的人。”
嘉兴的基因，北大的脊梁Rooted in Jiaxing, Upholding Peking University’s Heritage郑校长说，嘉兴是一座有风骨的城市。王国维写下“独立之精神，自由之思想”;茅盾用笔解剖社会;金庸的侠义与家国，也离不开这片水土。
“这正是北大蔡元培校长告诉我们的：真正的教育，是让人成为‘人’，而不是成为‘工具’。”
“我们的校名里有‘同文’，骨子里是‘北大’。北大给予我们最珍贵的，不是升学榜单，而是三样东西：人格独立、兼容并包、思想自由。”
十年，我们留下什么?What remains after a decade?不是一座楼，不是一块碑。而是一串朴素的数字：• 累计就读学生超过4000名• 教师100人，外教24人，研究生及以上学历33%• 学生来自近20个国家和地区•2位诺贝尔奖得主、15位北大教授先后走进校园• 2025届中考，青鸟班100%升入重点高中• 历届毕业生43%以上录取世界前50大学，2026届3位同学获港大全奖，还有剑桥面试邀请、港前五全满贯•IB全授权，嘉兴唯一、浙江第二所全IB世界学校•爱丁堡公爵国际奖双星级合作伙伴
“每一组数字后面都是全体老师的汗水与付出。但比数字更重要的，是一个信念：多元可以共生，传统可以现代，中国根基与国际视野可以融为一体。”
下一个十年：四件事The Next Decade: Four Goals郑校长说，下一个十年，学校将做好四件事：1.进一步融合衔接，让两条成长路径贯通，让每一个孩子找到适合自己的节奏。2.加强教师培养，让每一位教师获得专业成长，成为尊严而幸福的教育工作者。3.优化内部机制，吸引和稳定更多来自全球各地的优秀教师。4.拥抱AI时代，重新回答“什么是中国人自己的国际学校”。
“老师们、同学们，十年不是终点，是新的起跑线。愿我们的孩子，无论走多远，都记得：从同文出发，可以扎根故土，也可以走向世界。”
