科创不是加分项，是名校入场券|秦志强博士走进奥斯翰，共探 AI 时代升学之路
为拓宽学生国际视野，学校秉持 “以人为本，德育为先，因材施教，多元发展”的办学理念，尊重学生个性发展，为学子搭建多元升学成长平台,明晰 AI 时代升学方向，赋能学子科创素养提升，9 月 15 日下午，我校特邀全童科教创始人秦志强博士莅临校园，在三楼音乐厅开展 《AI 时代如何叩开世界名校之门》 专题讲座。国际部、港澳台班同学们齐聚现场，座无虚席，大家认真聆听、积极互动，现场学习氛围热烈浓厚。
讲座上，秦志强博士直击当下升学现实：AI 时代，仅仅比拼考试分数已经不足以应对名校选拔。如今高分不再是专属优势，AI 代写文书极易被招生官识别，真实科创实践经历才是核心竞争力。招生官更加看重学生运用知识解决真实问题的能力，高分只是基础门票，科创实力才是拉开差距的关键。
秦博士提醒同学们，科创履历没有捷径，绝非申请季临时堆砌。海外招生官重点考察学生1‑3 年持续深耕的实践过程。ISEF、USACO、全球发明大赛等重磅科创赛事周期固定，错过就要等待下一年度。一个优质科创作品，需要完整走完选题、打磨、成型全过程。科创履历是日积月累做出来的，不是临申请前临时补出来的。
结合真实升学案例，秦博士解读全童科教 “高考 + 国际” 双轨培养路径，为同学们带来清晰参考：
高考轨道：强基计划看重科研潜质，综合评价面试实现突围，竞赛保送可冲刺清北，科技特长也拥有专属升学通道，现场分享清华北大图灵班、港科大降分录取等真实案例。
国际轨道：面向香港八大、英美澳加世界名校，覆盖项目规划、作品集打造、科创赛事、文书撰写、材料筹备、面试训练全流程，港大、伦敦国王学院、布里斯托大学等众多 offer 见证培养成果。
比起一纸奖状，科创教育带给学生的是硬核综合素养。秦博士分享科创人才必备的6C 能力：批判性思维、创造力、沟通、协作、品格、公民素养，再加上第七样成果 —— 属于自己亲手完成的科创作品集。
在项目实践中学会动手解决真实问题，锻炼表达能力，拥有直面挫折的心态，这些内在成长，才是打动海内外招生官的内核。
同学们围坐身旁，踊跃抛出心中疑惑，问题接连不断。秦博士结合自身 25 年科创教育积淀，搭配往届学员真实案例，给出落地可行的学习建议，鼓励大家尽早行动，坚持积累，把兴趣转化为完整作品，把作品沉淀为个人升学履历。
不少同学现场分享自己初步的科创构想，期待在专业指导下完成人生第一个科创作品。近一小时交流时光转瞬即逝，同学们依旧热情高涨，纷纷表示收获满满、受益匪浅。
奥斯翰外语学校坚持多元发展育人理念，持续为学子链接优质专家资源，搭建科创实践平台。不止着眼考试分数，更注重培养学生创新思维、实践能力与全球视野，助力每一位学子找准成长赛道，从容奔赴属于自己的理想学府。
